Zobrazeno 1 - 10
of 16
pro vyhledávání: '"Rapor yazma"'
Autor:
Güzel, Emre
Entegre raporlama, kurumsal raporlama biçimlerinin günümüzde ulaşmış olduğu en son noktadır. Entegre raporlama, paydaşların ihtiyaçlarını karşılama hususunda yegâne kaynak olarak karşımıza çıkmaktadır. Entegre rapor içerisinde
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::8a28cf4c42d581b9957ae7d7113237c1
http://hdl.handle.net/11424/217475
http://hdl.handle.net/11424/217475
Autor:
Çaha, Ömer
The text is Turkish, English and Arabic. Bu kılavuz, İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesindeki anabilim dallarında yazılacak olan yüksek lisans ve doktora tez önerilerinde uyulması gereken ilkeleri belirl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3195::0a1d296c513feb7db1a30a6bc321b73a
https://hdl.handle.net/20.500.12436/1611
https://hdl.handle.net/20.500.12436/1611
Autor:
IZGAR, Gökhan
Publikováno v:
Volume: 21, Issue: 3 741-764
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Bu araştırmanın amacı, “Kaynak Tarama ve Rapor Yazma” dersi için tasarlananaraştırma temelli öğrenme yaklaşımına dayalı ders uygulamasının üniversiteöğrencilerinin görüşlerine göre değerlendirilmesidir. Nitel araştırmades
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::fb642c67f4e026022df4a59925cc30e5
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tsadergisi/issue/33038/348989
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tsadergisi/issue/33038/348989
Autor:
Izgar, Gökhan
Bu araştırmanın amacı, "Kaynak Tarama ve Rapor Yazma" dersi için tasarlanan araştırma temelli öğrenme yaklaşımına dayalı ders uygulamasının üniversite öğrencilerinin görüşlerine göre değerlendirilmesidir. Nitel araştırma dese
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9479::fdcef7b44ddcbd40c0d160fe5fac5fa3
https://hdl.handle.net/20.500.12452/1983
https://hdl.handle.net/20.500.12452/1983
Autor:
Kozan, Saliha
Bu araştırmada, yansıtıcı düşünme becerisine dayalı bir öğretim etkinliği uygulanarak öğrencilerin bu uygulama hakkındaki görüşleri ve yansıtma yaptıkları alanlar hakkında derinlemesine bilgi edinilmeye çalışılmıştır. Yin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ffc888cd5883c98030cfd931ec556127
https://hdl.handle.net/20.500.12395/9836
https://hdl.handle.net/20.500.12395/9836