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Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Pp 43-56 (2017)
Este ensaio apresenta desdobramentos e conclusões sobre a comunicação oral intitulada “BNCC E FORMAÇÃO DE PROFESSO RXS: DES DOBRAME NTOS ”, que apresentamos no VII Encontro de Educadores/UFMA em que defendemos que currículos podem ser conve
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9aa2b7602fc441a1aed15e76dd53614f
Autor:
Pellegrini, Raphael Pelosi1 raphaelpellegrini@gmail.com
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo. mai-ago2016, Vol. 9 Issue 2, p359-362. 4p.