Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Rannveig Oddsdóttir"'
Publikováno v:
Education 3-13. :1-14
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bfe28a0548111320c5f77fe3add46909
https://doi.org/10.1080/03004279.2022.2112735
https://doi.org/10.1080/03004279.2022.2112735
Publikováno v:
Netla.
Fjöltyngdum nemendum af erlendum uppruna hefur fjölgað mikið í íslenskum grunnskólum á undanförnum árum. Margt bendir til þess að efla þurfi kennslu þessara nemenda til að þeir nái nægilega góðum tökum á íslensku. Í þessari g
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3cc79b9b52e6552d21a364da4c7fddc4
https://doi.org/10.24270/netla.2023.7
https://doi.org/10.24270/netla.2023.7
Publikováno v:
Tímarit um uppeldi og menntun. 30:89-114
Markmið þessarar rannsóknar voru að skoða hvernig stafaþekking íslenskra barna þróast frá 4–6 ára aldurs, hvort börn læra fyrr að þekkja tiltekna stafi en aðra, hvort stafaþekking tengist félags- og menningarlegum bakgrunni, lestr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::61d4387c7d264cf1939e114291392c8d
https://doi.org/10.24270/tuuom.2021.30.9
https://doi.org/10.24270/tuuom.2021.30.9
Publikováno v:
Reading and Writing. 34:391-416
The main purpose of this longitudinal research was to study the effects of transcription skills, text generation skills and self-regulation on Icelandic children’s writing, compare their effects on two different text genres and see if it changes wi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b48259a640c67692d65a1236d76226ed
https://doi.org/10.1007/s11145-020-10074-w
https://doi.org/10.1007/s11145-020-10074-w
Publikováno v:
Netla.
Börnum af erlendum uppruna hefur fjölgað mikið í íslenskum leikskólum á undanförnum árum. Rannsóknir sýna að staða þessara barna í íslensku er fremur slök og meiri þekkingu og úrræði vantar innan leikskólanna til að geta sem b
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2fa2d4397a7625bd95095b0e45be3de2
https://doi.org/10.24270/serritnetla.2021.2
https://doi.org/10.24270/serritnetla.2021.2
Autor:
Rannveig Oddsdóttir
Publikováno v:
Rannveig Oddsdóttir
Textaritun er flókið viðfangsefni sem tekur langan tíma að ná góðum tökum á. Börn byrja ung að prófa sig áfram með ritað mál og nýta sér teikningar og tákn til að koma hugsun sinni til skila. Smám saman átta þau sig á uppbygg
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d83d06067cb90b5eafe1a0bf8e6dd2d6
https://opinvisindi.is/handle/20.500.11815/671
https://opinvisindi.is/handle/20.500.11815/671
Publikováno v:
Rúnar Sigþórsson
Sigríður Margrét Sigurðardóttir
Sigríður Margrét Sigurðardóttir
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3368b476b0c8a56fd5a85be454e668a7
https://skolathraedir.is/2022/11/17/laesiskennsla-i-byrjendalaesisskolum-og-odrum-skolum
https://skolathraedir.is/2022/11/17/laesiskennsla-i-byrjendalaesisskolum-og-odrum-skolum