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pro vyhledávání: '"Ramos Zamora, Sara"'
Autor:
Sanz Simón, Carlos1 csa02@ucm.es, Ramos Zamora, Sara1 sramosz@ucm.es, Rabazas Romero, Teresa1 rabarom@ucm.es
Publikováno v:
Foro de Educación. ene-jun2024, Vol. 22 Issue 1, p167-189. 23p.
Autor:
Rabazas Romero, Teresa1 (AUTHOR) rabarom@ucm.es, Ramos Zamora, Sara1 (AUTHOR), Sanz Simón, Carlos1 (AUTHOR)
Publikováno v:
Paedagogica Historica. Aug2019, Vol. 55 Issue 4, p589-607. 19p.
Publikováno v:
Historia y Memoria de la Educación; 2023, Issue 17, p173-204, 32p
Publikováno v:
E-Prints Complutense. Archivo Institucional de la UCM
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E-Prints Complutense: Archivo Institucional de la UCM
Universidad Complutense de Madrid
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E-Prints Complutense: Archivo Institucional de la UCM
Universidad Complutense de Madrid
La enseñanza personalizada es una corriente pedagógica que se originó en Francia durante el contexto post bélico y se extendió a los países más cercanos como Italia y España. Surgió como una respuesta a la crisis de la identidad del sujeto q
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5dc9b460cb89b6137626c11d60305f64
https://eprints.ucm.es/id/eprint/59930/1/05rabazasesp.pdf
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Akademický článek
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Publikováno v:
Espacio, Tiempo y Educación; Jan-Jun2022, Vol. 9 Issue 1, p256-270, 15p
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Título en inglés y español Monográfico con el título: "Imágenes, discursos y textos en Historia de la Educación: retos metodológicos actuales" La Sociedad Española de Historia de la Educación (SEDHE) celebra bianualmente Coloquios de Histor
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::cd25f0851602d62e7fd5a9c7619ebce5
https://hdl.handle.net/11162/216564
https://hdl.handle.net/11162/216564
Publikováno v:
Educació i Història: revista d'història de l'educació; Núm. 32 (juliol-desembre 2018); p. 199-234
Actualment l'ús de les fotografies com a font documental per a la reconstrucció de la història de l'educació forma part de les noves tendències de la historiografia contemporània, que van cobrant cada vegada més protagonisme. Aquest article se
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______613::3db7ae96a80b9ffc5d0585204a202055
https://www.raco.cat/index.php/EducacioHistoria/article/view/340521
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