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Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera, Vol 8, Iss 0 (2012)
Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera, Vol 8 (2012)
Barbasán Ortuño, Inmaculada ; Ramos Marimón, Ana María. ¡Lánzate al ruedo! La importancia del estudio del léxico: expresiones idiomáticas del mundo taurino. En: Foro de profesores de E/LE, 8 2012: 1-9
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera, Vol 8 (2012)
Barbasán Ortuño, Inmaculada ; Ramos Marimón, Ana María. ¡Lánzate al ruedo! La importancia del estudio del léxico: expresiones idiomáticas del mundo taurino. En: Foro de profesores de E/LE, 8 2012: 1-9
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En la enseñanza de E/LE, el estudio del léxico es un aspecto fundamental que con frecuencia, en los manuales y libros de texto, queda relegado a un segundo plano supeditado a argumentos gramaticales. Por esta razón, con nuestra actividad profundiz
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b9860dae2aeaa21330ef1b6ba36a3d77
https://ojs.uv.es/index.php/foroele/article/view/6602
https://ojs.uv.es/index.php/foroele/article/view/6602
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Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera, Vol 6, Iss 0 (2012)
Ramos Marimón, Ana María ; Barbasán Ortuño, Inmaculada. El tesoro enterrado Algunas diferencias entre pretérito indefinido y pretérito imperfecto. En: Foro de profesores de E/LE, 6 2010: 1-5
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Ramos Marimón, Ana María ; Barbasán Ortuño, Inmaculada. ¿El tesoro enterrado? Algunas diferencias entre pretérito indefinido y pretérito imperfecto. En: Foro de profesores de E/LE, 6 2010: 1-6
Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera, Vol 6 (2010)
Ramos Marimón, Ana María ; Barbasán Ortuño, Inmaculada. El tesoro enterrado Algunas diferencias entre pretérito indefinido y pretérito imperfecto. En: Foro de profesores de E/LE, 6 2010: 1-5
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Ramos Marimón, Ana María ; Barbasán Ortuño, Inmaculada. ¿El tesoro enterrado? Algunas diferencias entre pretérito indefinido y pretérito imperfecto. En: Foro de profesores de E/LE, 6 2010: 1-6
Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera, Vol 6 (2010)
Cuando nuestros estudiantes de E/LE se enfrentan al estudio de los tiempos de pasado en A2, una de las dificultades principales, especialmente de los hablantes de lenguas no romances, es percibir, cuando los emplean, la diferencia entre el pretérito
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https://ojs.uv.es/index.php/foroele/article/view/6582
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