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Autor:
Ramos Gómez, Esther
Publikováno v:
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, Iss 32 (2021)
Este trabajo resume cómo la Competencia intercultural (CCI) empezó a investigarse en China y cómo posteriormente se incluyó en la enseñanza de lenguas extranjeras. En este sentido, empezamos exponiendo los modelos de Competencia intercultural co
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ec82c5055c434f2ea4c86f666cb9f5de
