Zobrazeno 1 - 6 of 6 pro vyhledávání: '"Ramos, Maurivan Guntzel"'
1
Teaching Methods: connections, influences, knowledge and practices in Science and Mathematics Education
Autor: Imhoff, Ana Lúcia, Freitas, Letícia Klimick de, Ramos, Maurivan Guntzel
Publikováno v: Revista Insignare Scientia-RIS; v. 5 n. 5 (2022): Revista Insignare Scientia; 4-20
Revista Insignare Scientia
Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)
instacron:UFFS
Este artículo busca comprender cómo el método de enseñanza influye en la práctica docente, a partir de los testimonios de 13 profesores de Ciencias y Matemáticas, que ingresan a un Programa de Posgrado en esta área en una Universidad Comunitar
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7505a702262e2a766e199e58d167ab70
https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13272
Zobrazit plný text záznamu
3
Aprendentes do aprender: um exercício de análise textual discursiva
Autor: Galiazzi, Maria Do Carmo, Ramos, Maurivan Guntzel
Publikováno v: Indagatio Didactica; Vol 5 No 2 (2013); 868-883
Indagatio Didactica; Vol. 5 Núm. 2 (2013); 868-883
Indagatio Didactica; Vol. 5 No 2 (2013); 868-883
Indagatio Didactica; vol. 5 n.º 2 (2013); 868-883
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Indagatio Didactica, Vol 5, Iss 2 (2013)
This paper shows the Textual Discursive Analysis, a method of analyzing texts, applied in a discipline of a Graduate Program, supported by a virtual environment to understanding the participants about the process of learning. Thus, the participants r
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::26a87a4c474ec7903b032a033e6c082a
https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/4450
Zobrazit plný text záznamu
4
Percep??es de professores de ci?ncias da natureza da educa??o b?sica sobre a pesquisa em sala de aula presentes em narrativas
Autor: Silva, Carla Melo da
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RS
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
O objetivo desta disserta??o ? analisar narrativas de professores de Ci?ncias Naturais, de Educa??o B?sica, sobre pesquisa em sala de aula. Para isso, foram analisadas as narrativas de 27 professores, que foram matriculados em um programa de p?s-grad
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2ea6224b626a069fd33a914352936d9d
http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/7774
Zobrazit plný text záznamu
5
Química e as tecnologias digitais : investigação sobre as representações docentes
Autor: Rosa, Marcelo Prado Amaral
Publikováno v: Repositório Institucional da UCS
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
As mudanças sociais provocadas pela inserção das tecnologias digitais disponíveis no mercado apresentam-se desde a ordem geográfica até a velocidade relacional dentro de tempo e espaços que não contemplam os padrões de sociedades passadas. A
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3677adfabe55a173d9bdef4f8a2c9e08
https://repositorio.ucs.br/handle/11338/641
Zobrazit plný text záznamu
6
O ensino de Química e a escola pública: a isomeria geométrica mediada pelo uso de programas computacionais
Autor: Fabiana Pauletti
Publikováno v: Fabiana Pauletti
Repositório Institucional da UCS
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
Esta dissertação de Mestrado tem por objetivo principal investigar as possibilidades de uso dos programas de simulação computacional no campo de isomeria geométrica no contexto da escola pública. Para contemplar esse objetivo, a referida pesqui
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8ba2c08e92f2b82bbe33df246eb13d67
https://repositorio.ucs.br/xmlui/handle/11338/466
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje