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Um diálogo entre professores: o saber histórico e letramento nos anos iniciais do ensino fundamental
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
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Este trabalho tem por objetivo estabelecer um diálogo entre professores licenciados em História e professores pedagogos, tendo como foco a análise dos saberes que são mobilizados pelos professores diante dos conteúdos programáticos da disciplin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ad6f9bbe27e8ac409363ee3123f5b43f
https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/31798
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