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Akademický článek

Förderung ab Geburt mit dem Programm «PAT – Mit Eltern Lernen»: Effekte im ersten Kindergartenjahr

Autor: Simone Schaub, Ramona Eberli, Erich Ramseier, Alex Neuhauser, Andrea Lanfranchi

Publikováno v: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 43, Iss 2 (2021)

Die RCT-Studie ZEPPELIN untersucht die Wirksamkeit des Programms «PAT – Mit Eltern lernen» rund um Zürich. 132 Familien mit psychosozialen Belastungen (z.B. Armut und Migration) wurden während der ersten drei Lebensjahre ihrer Kinder zu Hause u

Externí odkaz: https://doaj.org/article/61ce2dfa73654b6aa7b58c571fdf38bd

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Early support with the program 'PAT - Mit Eltern Lernen': effects in the first year of Kindergarten

Autor: Andrea Lanfranchi, Erich Ramseier, Ramona Eberli, Simone Schaub, Alex Neuhauser

Publikováno v: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 43 (2021) 2, S. 285-296
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 43, Iss 2 (2021)

Die RCT-Studie ZEPPELIN untersucht die Wirksamkeit des Programms "PAT – Mit Eltern lernen" rund um Zürich. 132 Familien mit psychosozialen Belastungen (z.B. Armut und Migration) wurden während der ersten drei Lebensjahre ihrer Kinder zu Hause unt

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7ec0fbd19002e62d9ba8983394c1e99d
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/22969/

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