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pro vyhledávání: '"Ramon Camats i Guàrdia"'
Publikováno v:
Educar, Vol 55, Iss 1 (2017)
Actualmente, la pedagogía de la muerte es un tema formativo emergente, sobre todo en el ámbito español. Asimismo, la finitud humana continúa siendo un tabú que cuesta derribar, tanto socialmente como pedagógicamente. En contraposición a dicha
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https://doaj.org/article/bc61e02378cf4d36a70d297e27e61591
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 29, Iss 2 (2017)
Este artículo trata de abordar la importancia del diseño, la organización y la realización de una pedagogía preventiva en la escuela, sobre el tema de la muerte. De este modo, los diferentes apartados hacen referencia a diferentes factores que s
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https://doaj.org/article/9f074d04f0fe424fbd172a154a06c984
Autor:
Òscar Flores i Alarcia, Ramon Camats i Guàrdia, Isabel Del-Arco Bravo, Francesc Alaminos Fernández, Josep Blázquez Miret
Publikováno v:
Educar, Vol 49, Iss 1 (2013)
En els darrers anys les institucions universitàries han introduït programes per acollir els estudiants de nou ingrés amb la finalitat de facilitar-los la integració a la institució on inicien els estudis universitaris. El treball parteix d’un
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https://doaj.org/article/bb8ed686df804edfa418564a9f470f8c
Publikováno v:
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Universitad de Lleida
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Este artículo trata de abordar la importancia del diseño, la organización y la realización de una pedagogía preventiva sobre la muerte en la escuela. De este modo, los diferentes apartados hacen referencia a diferentes factores que se deben tene
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d0cf5ccfa54aa91dc64ac0abc32d4f2a
http://hdl.handle.net/2072/438054
http://hdl.handle.net/2072/438054
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 29, Iss 2, Pp 527-538 (2018)
This article seeks to address the importance of design, organization and implementation of preventive education about death at school. Thus, different sections refer to different factors to be taken into account to reflect and to take preventive educ
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Educar, Vol 55, Iss 1 (2017)
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Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
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Educar, Vol 55, Iss 1 (2017)
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Actualmente, la pedagogía de la muerte es un tema formativo emergente, sobre todo en el ámbito español. Asimismo, la finitud humana continúa siendo un tabú que cuesta derribar, tanto socialmente como pedagógicamente. En contraposición a dicha
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bb793bd8cc7d6a2490ffc93bf42f4c54
https://hdl.handle.net/10459.1/65947
https://hdl.handle.net/10459.1/65947
Autor:
Isabel del Arco Bravo, Josep Blázquez Miret, Francisco Antonio Alaminos Fernández, Òscar Flores i Alarcia, Ramon Camats i Guàrdia
Publikováno v:
Educar. 49:155
En els darrers anys les institucions universitaries han introduit programes per acollir els estudiants de nou ingres amb la finalitat de facilitar-los la integracio a la institucio on inicien els estudis universitaris. El treball parteix d’un quest