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Publikováno v:
Edumecentro, Vol 14, Iss 0, Pp e2268-e2268 (2022)
Fundamento: la comunicación médica efectiva durante la promoción y prevención en salud constituye un reto profesional que enfrenta la educación médica superior en Cuba. Objetivo: caracterizar el desarrollo de habilidades comunicativas en estudi
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https://doaj.org/article/9ce2f00bace6431e90c8f8a66b39fadb
Autor:
Amândio Jamba Pedro da Fonseca, Ramiro Gross Tur, Anastácio Pascoal Epandi Canhanga, Maurício Firmino Morais
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 21, Iss 3 (2021)
A pandemia da COVID-19 constitui ameaça à saúde humana, é identificada como um estressor significativo que coloca em risco a saúde psicológica e o bem-estar de pessoas em todo o mundo; pode desencadear níveis leves e graves de problemas psicos
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https://doaj.org/article/68eb9bb1afc647408f2262975604900f
Autor:
Lilian Suárez Cid, Ramiro Gross Tur
Publikováno v:
Revista Información Científica, Vol 98, Iss 1, Pp 88-97 (2019)
Se presentó el estudio de una familia del área de salud del Policlínico Comunitario de Palma Soriano con el objetivo de socializar la experiencia de la estimulación cognitiva temprana de un adulto mayor con deterioro cognitivo a través del apoyo
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https://doaj.org/article/b4c3b559519349c897467c4e820ca6b2
Autor:
Lilian Suárez Cid, Ramiro Gross Tur
Publikováno v:
Revista Información Científica, Vol 98, Iss 1, Pp 88-97 (2019)
Se presentó el estudio de una familia del área de salud del Policlínico Comunitario de Palma Soriano con el objetivo de socializar la experiencia de la estimulación cognitiva temprana de un adulto mayor con deterioro cognitivo a través del apoyo
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https://doaj.org/article/e59cb8ae25dd40439bcbf79d768cc39f
Publikováno v:
Revista Científica Ciencia y Tecnología, Vol 20, Iss 26 (2020)
Las habilidades comunicativas son herramientas esenciales para la formación integral y la adaptación productiva al medio de niños ante barreras para el aprendizaje. Se han realizado múltiples estudios en esta dirección; sin embargo, persiste la
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https://doaj.org/article/b745e5c643b242e6b130946db418cfe5
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 10, Iss 3, Pp 10-18 (2018)
En este artículo se describe la competencia interventiva del psicólogo. Para ello se emplean métodos de nivel teórico como el de análisis-síntesis, el inductivo-deductivo y el hermenéutico-dialéctico, fundamentalmente. Se analizan los fundame
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https://doaj.org/article/cdaad2ba0267446a948ba1e0ae7d780e
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 9, Iss 1, Pp 291-304 (2018)
En este artículo se exponen resultados de la aplicación parcial de la estrategia educativa para la formación científico-profesional del psicólogo, que tuvo lugar durante el curso escolar 2014-2015 con cuatro estudiantes (casos) del grupo de quin
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https://doaj.org/article/aa780dc11bfb4103afc0ee5b04164f5b
Publikováno v:
Maestro y Sociedad, Vol 1, Iss 2, Pp 108-122 (2018)
The characteristics of the teaching-learning process of psychology have changed significantly over time. Studying of their transformations allows us to understand the external manifestations of its changes, the essential dynamics that affect their mo
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https://doaj.org/article/0e03309c8811431786adb39c6d341256
Publikováno v:
Revista Conrado, Vol 17, Iss 79, Pp 225-233 (2021)
El objetivo de la investigación fue evaluar a partir de evidencias científicas el abordaje de la autonomía pedagógica como potencialidad formativa en los actores educativos del aula. Se presenta un análisis de literatura científica especializad
Publikováno v:
Revista Información Científica, Vol 100, Iss 3, Pp e3458-e3458 (2021)
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Introduction: the end-stage chronic renal disease, due to how it affects the patient´s quality of life and the difficulties involved in the adherence of patient to treatment, is one of the most complex health problems. Objective: to identify the rel