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pro vyhledávání: '"Ramiro Alejandro Veloza Rincón"'
Publikováno v:
ÁNFORA. 25:43-69
Objetivos: caracterizar y evaluar el nivel de desarrollo de las competencias pedagógicas mediante las estrategias adoptadas por docentes de Educación Básica en la enseñanza de la ciencia desde la perspectiva de los estudiantes. Metodología: se a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8eb78386b4201ab6026f7638d05cfbae
https://doi.org/10.30854/anf.v25.n45.2018.512
https://doi.org/10.30854/anf.v25.n45.2018.512
Publikováno v:
ÁNFORA; Vol. 25 No. 45 (2018): July- December; 43-69
ÁNFORA; Vol. 25 Núm. 45 (2018): Julio-Diciembre; 43-69
ÁNFORA; v. 25 n. 45 (2018): Revista Ánfora; 43-69
Repositorio Digital UFPS
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
instacron:Universidad Francisco de Paula Santander
ÁNFORA; Vol. 25 Núm. 45 (2018): Julio-Diciembre; 43-69
ÁNFORA; v. 25 n. 45 (2018): Revista Ánfora; 43-69
Repositorio Digital UFPS
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
instacron:Universidad Francisco de Paula Santander
Objective: to characterize and assess the level ofdevelopment in pedagogical competences through thestrategies adopted by Basic Education teachers in theteaching of science from the students’ perspective. Methodology: A quantitative approach was ap
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::01fccca6433872d7dcbef8b2625fc0d2
https://doi.org/10.30854/anf.v25.n45.2018.510
https://doi.org/10.30854/anf.v25.n45.2018.510