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Autor:
Ramírez Meda, Araceli1 araceli.ramirez@academicos.udg.mx
Publikováno v:
Revista de Estudios de Género, La Ventana. 2024, Vol. 7 Issue 59, p356-387. 32p.
Autor:
Ramírez Meda, Araceli, Sandoval Gómez, Angélica Leonor, Michel Vázquez, Gracia Patricia, Díaz Pelayo, César Amador
Publikováno v:
Congreso Internacional de Investigacion Academia Journals; 2020, Vol. 12 Issue 7, p1690-1695, 6p
Autor:
Michel Vázquez, Gracia Patricia, Ramírez Meda, Araceli, Arquero Montaño, José Luis, Fernández Polvillo, Carmen
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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idUS: Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
Universidad de Sevilla (US)
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idUS: Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
Universidad de Sevilla (US)
La Aprensión en los estudiantes universitarios representa una fuerte limitante en el desarrollo de las habilidades de comunicación oral y escrita, al que se enfrentan los profesores en el cumplimiento de sus objetivos educativos. Para los estudiant
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d3abcdb20cd9057155cab56208df5131
Publikováno v:
GénEroos; Mar-Aug2018, Vol. 23, p269-284, 16p
Autor:
Ramírez Meda, Araceli, Vargas Pelayo, Claudia Silvestre, Vázquez, Gracia Patricia Michel, Díaz Pelayo, Cesar Amador
Publikováno v:
Congreso Internacional de Investigacion Academia Journals; 2015, Vol. 7 Issue 4, p4807-4811, 5p
Autor:
Michel Vázquez, Gracia Patricia, Arquero Montaño, José Luis, Ramírez Meda, Araceli, Fernández-Polvillo, Carmen
Publikováno v:
Congreso Internacional de Investigacion Academia Journals; 2015, Vol. 7 Issue 4, p3651-3655, 5p
Publikováno v:
Congreso Internacional de Investigacion Academia Journals; 2015, Vol. 7 Issue 1, p1900-1905, 6p
Publikováno v:
Congreso Internacional de Investigacion Academia Journals; 2016, Vol. 8 Issue 3, p1559-1564, 6p