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Autor:
Raimundo Kauê Monteiro Furtado, Leonardo Baltazar Cantanhede, Severina Coelho da Silva Cantanhede
Publikováno v:
Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, Vol 16, Iss 2 (2021)
A Química geralmente é vista pelos alunos como uma disciplina de difícil aprendizado. Isso pode ser atribuído, muitas vezes, pela forma como o conteúdo químico é ministrado pelo professor, pois, quase sempre, as estratégias de ensino utilizad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eb61e219cd3645cbbc281a3a565e87a7
Autor:
Severina Coelho da Silva Cantanhede, Leonardo Baltazar Cantanhede, Raimundo Kauê Monteiro Furtado
Publikováno v:
Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias. 16
espanolLos estudiantes generalmente ven la quimica como una disciplina dificil de aprender. Esto se puede atribuir, muchas veces, a la forma en que el docente ensena el contenido quimico, porque, casi siempre, las estrategias de ensenanza utilizadas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a83e787c47eae005335aa126039783e1
https://doi.org/10.14483/23464712.16203
https://doi.org/10.14483/23464712.16203
Autor:
Raimundo Kauê Monteiro Furtado, Severina Coelho da Silva Cantanhede, Leonardo Baltazar Cantanhede
Publikováno v:
Educação Química en Punto de Vista. 4
A aprendizagem cooperativa é uma metodologia construtivista que pode auxiliar no ensino de Química, tornando-o mais dinâmico, ajudando na aprendizagem dos conhecimentos químicos e o desenvolvimento de habilidades interpessoais. Neste trabalho, bu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dee7d4682d92f92dd919c8d059479c74
https://doi.org/10.30705/eqpv.v4i1.2230
https://doi.org/10.30705/eqpv.v4i1.2230