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pro vyhledávání: '"Rahmenbedingungen"'
Autor:
Sebastian Stoppe
Publikováno v:
o-bib. Das offene Bibliotheksjournal, Vol 10, Iss 3 (2023)
Seit 2014 besteht an der Universitätsbibliothek Leipzig der Fachinformationsdienst (FID) adlr.link für die Medien-, Kommunikations- und Filmwissenschaft. adlr.link ermöglicht fachbezogene Literaturre- cherchen und bietet Zugang zu Ressourcen. Das
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c499e2b309614a1089f3a79538b349c9
Autor:
Wiche, Julia
Als Erfolgsfaktoren einer Notaufnahme gelten neben qualifiziertem Personal, der Ausstattung und Medizintechnik auch die baulich- funktionale Gestaltung. Notaufnahmen müssen sich immer wieder ändernden Rahmenbedingungen anpassen. So können beispiel
Autor:
Walter Dirksmeyer, Marike Isaak
Publikováno v:
Journal für Kulturpflanzen, Vol 75, Iss 01-02 (2023)
Die Heterogenität der Formen in der urbanen Landwirtschaft ist eine große Herausforderung für die Implementierung einer zielgenauen Förderung. Dieser Beitrag hat daher das Ziel, auf Grundlage einer schriftlichen Befragung einen Überblick über d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b9fa90b039e444a1b603ce3e2f150761
Das Buch gibt einen empirischen Überblick über den Stand und die Entwicklungen der Einrichtungen stationärer Hilfen zur Erziehung. Es basiert primär auf Befunden einer bundesweiten DJI-Befragung aus dem Jahr 2019 sowie auf früheren Erhebungen, e
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/94731
Der Bau- und Liegenschaftsbetrieb Nordrhein-Westfalen (BLB NRW) gehört zu den großen Auftraggebern von Bauleistungen am Markt und ist interessiert an Optimierungspotenzialen (u. a. hinsichtlich Zeit, Kosten, Nachhaltigkeit) bei seinen Baustellenabl
Externí odkaz:
https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A85501
https://tud.qucosa.de/api/qucosa%3A85501/attachment/ATT-0/
https://tud.qucosa.de/api/qucosa%3A85501/attachment/ATT-0/
Autor:
Kirchinger, Johann
Publikováno v:
Zeitschrift für Agrargeschichte und Agrarsoziologie. Oct2021, Vol. 69 Issue 1, p110-112. 3p.
Autor:
Franken, Nadine, Preisfeld, Angelika
Publikováno v:
Herausforderung Lehrer*innenbildung-Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion
Ein Ziel des Praxissemesters ist es, professionelle Kompetenzen Lehramtsstudierender, die im Studienverlauf in den studierten Unterrichtsfächern akkumuliert wurden, auszubauen, um jene optimal auf die Berufspraxis vorzubereiten. Im Zuge der Professi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::13098b285447fa6e70f84876655ab16d
https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/3274
https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/3274
Publikováno v:
Herausforderung Lehrer*innenbildung-Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion
BieJournals-Bielefeld University Library
BieJournals-Bielefeld University Library
In diesem Beitrag wird gezeigt, wie Konzepte aus dem Bereich der Forschung zu epistemischer Kognition für die Untersuchung der professionellen Wahrnehmung von Unterrichtsfällen eingesetzt werden können. Dabei werden verschiedene Formen der Reflexi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6aea7b2167badf75fa58404c2287c194
https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/5400
https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/5400
Autor:
Beyer, Steven
Publikováno v:
Herausforderung Lehrer*innenbildung-Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion
Der Beitrag beschreibt im Sinne des „Educational Design Research“ (Plomp, 2013) die Ergebnisse einer systematischen Untersuchung von Herausforderungen beim Transfer digital unterstützter Lernumgebungen im Kontext schulpraktischer Erprobungen als
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=biejournals_::dd3026bd6251f3fd29af8ec8b8ffa377
https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/4788
https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/4788
Publikováno v:
Herausforderung Lehrer*innenbildung-Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion
Die Corona-Pandemie mit ihren Auswirkungen und Einschränkungen stellt das Schulsystem vor große Herausforderungen, die umfangreich erforscht werden. Zum Gesamtbild gehört auch die Lehrer*innenbildung, die ebenfalls von den Folgen der Pandemie betr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=biejournals_::5d60130bf8d4978a172133a3bd50a684
https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/4997
https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/4997