Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"Rahmahtrisilvia Rahmahtrisilvia"'
Autor:
Risca Amani, Rahmahtrisilvia Rahmahtrisilvia, Arisul Mahdi, Afdal Luthfi, Fitri Maulidazani, Vikri Aflaha Qomari, Azmil Umur
Publikováno v:
Ta'dib, Vol 27, Iss 1, Pp 93-100 (2024)
Everyone has the right to study and memorize the Qur'an, including children with autism spectrum disorders. Despite having difficulty communicating, autistic children can to memorize the Quran by applying various methods, such as Mauro. The Mauro met
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/14d0724bbd2b4f0dad0ef4872645d895
Autor:
Zulmiyetri Zulmiyetri, Mega Iswari, Rahmahtrisilvia Rahmahtrisilvia, Irdamurni Irdamurni, Nurhastuti Nurhastuti, Monica Rumapea
Publikováno v:
Journal of Education for Sustainability and Diversity, Vol 1, Iss 2, Pp 130-137 (2023)
Beginning reading is an early stage ability that must be mastered. However, problems are still often found in elementary schools (SD), there are students who have difficulty reading the beginning. For this reason, appropriate solutions are needed so
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8e8888875cc942d18ee0cd1dcfdc5b1a
Autor:
Rahmahtrisilvia Rahmahtrisilvia, Rudi Setiawan, Asep Ahmad Sopandi, Fatmawati Fatmawati, Zulmiyetri Zulmiyetri, Mega Iswari, Marlina Marlina, Safaruddin Safaruddin
Publikováno v:
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), Vol 8, Iss 4, Pp 1281-1291 (2022)
Pengukuran Quantitative Electroencephalography (QEEG) adalah metode untuk mempelajari gambaran aktivitas listrik yang terekam di otak secara objektif. Berdasarkan beberapa riset terkait QEEG, gaya belajar ditunjukkan oleh adanya dominansi belahan/bag
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8e3eb4e3067a4954b40be2aad175a78e
Autor:
Rahmahtrisilvia, Rahmahtrisilvia, Amani, Risca, Mahdi, Arisul, Luthfi, Afdal, Efrina, Elsa, Kusumastuti, Grahita, Taufan, Johandri, Zulmiyetri, Zulmiyetri, Budi, Setia, Ardisal, Ardisal, Sopandi, Asep Ahmad, Irdamurni, Irdamurni, Ediyanto, Ediyanto
Publikováno v:
AIP Conference Proceedings; 2024, Vol. 3220 Issue 1, p1-9, 9p
Publikováno v:
MSI Transaction on Education. 3:29-36
Siswa yang dikategorikan Attention deficit hyperaktivity disorder (ADHD) memiliki masalah ketahanan duduk dalam proses pembelajaran yang ditunjukan dengan serinya meninggalkan kursi tempat duduknya. Pada penelitian ini, dilakukan modifikasi perilaku
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::61b911ac4b2f004a7ce60eff3e0b1c88
https://doi.org/10.46574/mted.v3i1.75
https://doi.org/10.46574/mted.v3i1.75
Publikováno v:
MSI Transaction on Education. 3:37-44
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan dukungan orang tua terhadap pendidikan transisi pasca sekolah bagi anak Gangguan Spektrum Autisme di SLB Autisma YPPA Padang. Metode deskriptif digunakan dalam menggambarkan secara sistema
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3f13d86da24ca539bafa2bcfed03045a
https://doi.org/10.46574/mted.v3i1.76
https://doi.org/10.46574/mted.v3i1.76
Autor:
Rahmahtrisilvia, Rahmahtrisilvia, Setiawan, Rudi, Sopandi, Asep Ahmad, Fatmawati, Fatmawati, Marlina, Marlina, Zulmiyetri, Zulmiyetri
Publikováno v:
Pegem Journal of Education & Instruction / Pegem Egitim ve Ögretim; 2023, Vol. 13 Issue 4, p100-105, 6p
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK); Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling; 3845-3851
Anak gangguan spektrum autisme memiliki keterampilan motorik halus yang rendah sehingga mempengaruhi kemampuan menulis permulaan. Penelitian membahas efektivitas finger painting untuk meningkatkan kemampuan menulis permulaan pada anak gangguan spektr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::783d7a2b1ed48259b151043124b1303a
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/6083
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/6083
Publikováno v:
Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat. 22:601
Guru sebagai tenaga profesional perlu memiliki kemampuan melakukan identifikasi kepada peserta didiknya. Identifikasi merupakan proses menemukenali yang memiliki gangguan tertentu, khususnya anak dengan Gangguan Spektrum Autisme (GSA). Keterbatasan g
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a9e2f79c948ee05a3a99261ef2b756be
https://doi.org/10.24036/sb.02900
https://doi.org/10.24036/sb.02900
Publikováno v:
Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat. 21:44
One of the limitations of children with autism is the limitations in speaking both expressively and receptively. As a result, there are communication problems between teachers and children with autism, children with autism, and parents and caregivers
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::90df39c3c86b4c5dbcd0d9ec9c428f7a
https://doi.org/10.24036/sb.0750
https://doi.org/10.24036/sb.0750