Zobrazeno 1 - 10
of 28
pro vyhledávání: '"Ragland, Debra A."'
Publikováno v:
Frontiers in Education; 2024, p1-8, 8p
Autor:
Potempa, Marc, Nalivaika, Ellen, Ragland, Debra, Lee, Sook-Kyung, Schiffer, Celia A., Swanstrom, Ronald
Publikováno v:
In Journal of Molecular Biology 17 July 2015 427(14):2360-2378
Concerns about the mental health of students, trainees and staff at universities and medical schools have been growing for a number of years. Recently, these have been exacerbated by the COVID-19 pandemic and a period of heightened reckoning and prot
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::156a9c2856d6ed4fdc0628061721e130
The increasing visibility of mental health challenges for academic and graduate trainee populations has led to discussion of the role higher education institutions could play to address trainee mental health, particularly during the COVID-19 pandemic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::29b0e090c18dbf6912aa545f79611674
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Ragland, Debra A.
Publikováno v:
Morningside Graduate School of Biomedical Sciences Dissertations and Theses.
The human immunodeficiency virus type 1 (HIV-1) protease (PR) is a critical drug target as it is responsible for virion maturation. Mutations within the active site (1°) of the PR directly interfere with inhibitor binding while mutations distal to t
Externí odkaz:
https://escholarship.umassmed.edu/gsbs_diss/879
https://escholarship.umassmed.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1881&context=gsbs_diss
https://escholarship.umassmed.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1881&context=gsbs_diss
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.