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pro vyhledávání: '"Rafaela Lebrego Araújo"'
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 28 (2022)
Resumo: Esta é uma pesquisa qualitativa, na modalidade narrativa, na qual discutimos o processo de reflexão sobre a docência de uma professora formadora de um curso de Licenciatura em Ciências Biológicas em uma universidade pública brasileira.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e074dad047804226b9f20c0fb496cc7c
Publikováno v:
Amazônia, Vol 8, Iss 16, Pp 186-197 (2012)
In this paper we report an educational experience based on the triad teaching-research-extension occurred in the supervised internship in licentiateship in Biological Sciences. In this experiment, the students made a transposition of the scientific k
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/35eb15a3153341b79d1e70df3cb0f6ae
Publikováno v:
Ciência & Educação (Bauru), Volume: 28, Article number: e22024, Published: 15 AUG 2022
Ciência & Educação (Bauru) v.28 2022
Ciência & Educação (Bauru. Online)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Ciência & Educação (Bauru) v.28 2022
Ciência & Educação (Bauru. Online)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Resumo: Esta é uma pesquisa qualitativa, na modalidade narrativa, na qual discutimos o processo de reflexão sobre a docência de uma professora formadora de um curso de Licenciatura em Ciências Biológicas em uma universidade pública brasileira.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::69c286136bd29da399455e4afe524771
https://doi.org/10.1590/1516-731320220024
https://doi.org/10.1590/1516-731320220024
Publikováno v:
Ensino, Saude e Ambiente. 8
Este trabalho teve como objetivo fazer um diagnóstico das problemáticas ambientais e sociais das escolas públicas estaduais da zona urbana do município de Bragança-Pará, para analisar como estas podem influenciar na aprendizagem e na saúde dos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2a494edf9de2e49dc3aea9e227ce61e2
https://doi.org/10.22409/resa2015.v8i2.a21200
https://doi.org/10.22409/resa2015.v8i2.a21200
Publikováno v:
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 8, n. 16 (2012); 186-197
Amazônia-Journal of Science and Mathematics Education; v. 8, n. 16 (2012); 186-197
Amazônia-Journal of Science and Mathematics Education; v. 8, n. 16 (2012); 186-197
In this paper we report an educational experience based on the triad teaching-research-extension occurred in the supervised internship in licentiateship in Biological Sciences. In this experiment, the students made a transposition of the scientific k
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::12a8469737a5efc403fbb66effa4bc91
https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/1668
https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/1668
Publikováno v:
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas. 8:1
In this paper, we focus on one specific part of a research, presenting here the discussion of the axes of analysis on environmental knowledge of teachers from the early years of elementary school working on three non-urbanized islands of the city of
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6179c36addf033452fc152b9c065df9a
https://doi.org/10.18542/amazrecm.v8i15.1680
https://doi.org/10.18542/amazrecm.v8i15.1680
Publikováno v:
Amazônia, Vol 8, Iss 15, Pp 1-13 (2011)
In this paper, we focus on one specific part of a research, presenting here the discussion of the axes of analysis on environmental knowledge of teachers from the early years of elementary school working on three non-urbanized islands of the city of
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https://doaj.org/article/c9081c72d5c24e51be54756b29f8effb