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Akademický článek
INFLUÊNCIAS DE CONCEPÇÕES PARADIGMÁTICAS DA CIÊNCIA EM TEXTOS DE LICENCIANDOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS SOBRE ECOLOGIA
Autor: RAFAEL SANTOS DE AQUINO, RITA PARADEDA MUHLE, CARMEN ROSELAINE DE OLIVEIRA FARIAS, ANA MARIA DOS ANJOS CARNEIRO LEÃO
Publikováno v: Educação em Revista, Vol 40 (2024)
RESUMO: Este artigo analisou textos de licenciandos em Ciências Biológicas sobre a temática ecológica, tendo por referência as concepções paradigmáticas da ciência contemporânea: complexa, sistêmica e cartesiana. O contexto da investigaç
Externí odkaz: https://doaj.org/article/47d145c0c04c4baa8a7de16c66be0b2d
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Akademický článek
Mudança de lentes e a prática docente
Autor: Rafael Santos de Aquino, Rita Paradeda Muhle, Carmen Roselaine de Oliveira Farias, Ana Maria dos Anjos Carneiro Leão
Publikováno v: Revista da SBEnBIO, Vol 16, Iss nesp.1 (2023)
A Prática de Ecologia é um componente curricular da licenciatura em Ciências Biológicas de uma universidade pública de Pernambuco. Uma fundamentação teórica e metodológica embasada nos paradigmas sistêmico, complexo e ecológico e aplicada
Externí odkaz: https://doaj.org/article/920e29ca31c5427c8b5a5b7312b461b0
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Akademický článek
Método matricial de formulação de rações para vacas leiteiras
Autor: Rodrigo da Silva Lima, José Almir Ferreira Gomes, Edmilson Gomes da Silva, Rafael Santos de Aquino, Francisco Dirceu Duarte Arraes
Publikováno v: Pubvet, Vol 11, Iss 10, Pp 1057-1073 (2017)
Objetivou-se com esse trabalho divulgar a utilização de operações com matrizes na formulação de rações para vacas leiteiras, tendo em vista o grande potencial que essa metodologia apresenta para solucionar parâmetros e incógnitas pré defin
Externí odkaz: https://doaj.org/article/7d47853615784ffe8ceb6272640b2d0a
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INFLUENCES OF PARADIGMATIC CONCEPTIONS OF SCIENCE IN TEXTS ON ECOLOGY OF UNDERGRADUATES OF BIOLOGY SCIENCES
Autor: Ana Maria dos Anjos Carneiro-Leão, Rafael Santos de Aquino, Carmen Farias, Rita Paradeda Muhle
This article analyzed texts by undergraduates in Biological Sciences on the ecological theme, having as reference the paradigmatic conceptions of contemporary science: complexity, systemic and Cartesian. The research context was the Ecology Practice
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b9c055212923c603cf584c5d780053f1
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.5640
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Influências de concepções paradigmáticas da ciência em textos de licenciandos de Ciências Biológicas sobre ecologia
Autor: Rafael Santos de Aquino, Rita Paradeda Muhle, Carmen Roselaine de Oliveira Farias, Ana Maria dos Anjos Carneiro Leão
Este artigo analisou textos de licenciandos de Ciências Biológicas sobre a temática ecológica tendo por referência as concepções paradigmáticas da ciência contemporânea: complexa, sistêmica e cartesiana. O contexto da investigação foi o
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::53bf4e46fd456ad08c3a6f471e0d46f0
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.5653
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Enseignement des concepts de la biochimie dans une classe multiculturelle au Brésil : une approche issue de la théorie des champs conceptuels à partir d’un dispositif numérique
Autor: Rafael Santos de Aquino, Nadja Maria Acioly-Regnier, Ana Maria dos Anjos Carneiro-Leão, Jean-Claude Regnier
Publikováno v: congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF)
congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF),-SSRE (Société Suisse pour la Recherche en Éducation)-AECSE (Association des Enseignant∙e∙s et Chercheur∙e∙s en Sciences de l’Éducation)-ABC-Educ (Association Belge francophone Collaborative de la recherche en Education)-OBSEF (Observatoire de l’éducation et de la formation) de la Faculté des Sciences sociales et politiques de l’Université de Lausanne, Sep 2022, Lausanne, Suisse
HAL
International audience; Introduction: Cette communication porte sur le défi de l’enseignement-apprentissage de la biochimie dans une classe multiculturelle au Nord-est du Brésil dans le contexte de la crise sanitaire Covid19. Comment prendre en c
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::eda866057a1274678498b694b124dd1a
https://hal.science/hal-03779764
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Multiculturalité et santé mentale à l’école en temps de pandémie
Autor: Rafael Santos de Aquino, Nadja Maria Acioly-Regnier, Ana Maria dos Anjos Carneiro-Leão, Jean-Claude Regnier
Publikováno v: HAL
congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF)
congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF),-SSRE (Société Suisse pour la Recherche en Éducation)-AECSE (Association des Enseignant∙e∙s et Chercheur∙e∙s en Sciences de l’Éducation)-ABC-Educ (Association Belge francophone Collaborative de la recherche en Education)-OBSEF (Observatoire de l’éducation et de la formation) de la Faculté des Sciences sociales et politiques de l’Université de Lausanne, Sep 2022, Lausanne, Suisse
International audience; Lors d’une étude sur l’enseignement des sciences en contexte multiculturel au Brésil pendant le Covid-19, nous avons identifié des expressions d’anxiété et de dépression lors d’entretiens exploratoires, selon la
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fde9ff4a1140a9f2176fa0f23be8095b
https://hal.science/hal-03779766
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A importância da formação inicial e contínua do professor em educação multicultural em um caso brasileiro:: a interculturalidade deslocada
Autor: Rafael Santos de Aquino, Acioly-Régnier Nadja Maria, Ana Maria dos Anjos Carneiro-Leão, Andrade Vladimir Lira Véras Xavier De, Silva Ricardo Francelino Da
Publikováno v: 2éme Congrés International d'Éducation et de la Profission d'Enseignant
2éme Congrés International d'Éducation et de la Profission d'Enseignant, CRIFPE Brésil-CRIFPE Canada, Dec 2021, Brasilia, Brazil
HAL
International audience; No Brasil, a diversidade cultural se revela nas regiões, línguas, artes, religiões e tais perspectivas reforçam as diferenças e consequentemente as identidades. Qual é a relação da formação do professor e a prática
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::17ff93261dffe52e7d9c46cd5fa6b673
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03491940
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Relação entre a afetividade e a multiculturalidade/interculturalidade dos estudantes do Sertão pernambucano: implicações na formação de docentes
Autor: Paula Virgínia Chaves Cabral Andrade, Rafael Santos de Aquino, Nadja Maria Acioly-Regnier, Ana Maria dos Anjos Carneiro-Leão
Publikováno v: 2º Congresso Internacional sobre a formação e a profissão docente CRIFPE Canada / CRIFPE Brési
2º Congresso Internacional sobre a formação e a profissão docente CRIFPE Canada / CRIFPE Brési, Dec 2021, Brasília, Brazil
HAL
International audience
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0286e7465a45075bec4a5a56dd5d5fbb
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03491674
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