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Publikováno v:
Geografia (Londrina), Vol 31, Iss 2 (2022)
A educação é um dos pilares essenciais para o desenvolvimento de uma sociedade. Assim, se faz necessária uma reflexão sobre as suas bases atuais, incluindo, nesta perspectiva, o ensino de Geografia, largamente baseado em uma lógica enciclopédi
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https://doaj.org/article/dacc7f67a96d43b3935e3c0b59822682
Autor:
Rafael Oliveira Fonseca
Publikováno v:
Geografia (Londrina), Vol 31, Iss 2 (2022)
Definir o conceito de Estado, a princípio, pode parecer uma perspectiva aparentemente simples, mas é uma tarefa complexa, dinâmica e possivelmente indistinta. Quando ingressamos no âmbito da Geografia, as perspectivas de tal definição também s
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https://doaj.org/article/af53fba921b74f9cbe903058dcfdcdb8
Autor:
Rafael Oliveira Fonseca
Publikováno v:
Confins, Vol 41 (2019)
Environmental issues should not be understood as a simple result of the relationships between human beings and nature but should be seen as part of a component of human relations, as an economic, political and cultural object. One of the instruments
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https://doaj.org/article/c7ce060ace3644599fdd8650cd672fea
Autor:
Rafael Oliveira Fonseca
Publikováno v:
Revista Sociedade & Natureza, Vol 27, Iss 2, Pp 209-221 (2015)
Debates about environmental issues commonly reveal some contradictions between sustainable development and the traditional model of economic growth. In Brazil this discussion is extremely relevant because in their territory in different ways are mani
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https://doaj.org/article/73f75aa8dbe14b98b805a6c5e4372132
Autor:
Rafael Oliveira Fonseca
Publikováno v:
Boletim Goiano de Geografia, Vol 34, Iss 1, Pp 133-152 (2014)
A circulação, como elemento intrínseco aos processos produtivos e elo fundamental entre os locais de produção e de consumo dos produtos, recebe cada vez mais importância e atenção dos agentes hegemônicos corporativos e do Estado. Nesse cen
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https://doaj.org/article/fe5a7b3c39dc4202818e6817e57606a0
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 7:31201-31218
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação em Geografia. 10:318-336
A Geografia é uma ciência indispensável para compreender o mundo e sua totalidade, uma vez que possibilita aos alunos entenderem múltiplas escalas de análise. Nesse sentido, é indispensável pensarmos sobre o seu processo de ensino e apr
Autor:
Fonseca, Rafael Oliveira1 rafaelfonseca@uems.br, Pereira, Ana Paula Camilo1 apaulacape@uems.br
Publikováno v:
Boletim Goiano de Geografia. 2023, Vol. 43 Issue 1, p429-454. 26p.
Autor:
Rafael Oliveira Fonseca
Publikováno v:
Boletim Goiano de Geografia. 39:1-21
A temática ambiental não deve ser compreendida como simples resultante do vínculo entre o Homem e a natureza, mas como um componente das relações humanas e um objeto econômico, político e cultural. Um dos instrumentos de política pública que
Publikováno v:
Comunicação em Ciências da Saúde. 32
O Agente Comunitário de Saúde (ACS) apresenta dificuldades no trabalho pelas suas multitarefas complexas que extrapolam seu conhecimento. Objetivo: compreender a possibilidade de sobrecarga laboral nos ACS das equipes de Saúde da Família em Corum