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pro vyhledávání: '"Rafael Martins de Oliveira Laguardia"'
Autor:
Fernanda Amaral de Oliveira, Juliana Gervason Defilippo, Priscila Fernandes Sant’Anna, Rafael Martins de Oliveira Laguardia, Tereza Cristina Bellosi
Publikováno v:
Pesquisa e Debate em Educação, Vol 2, Iss 1, Pp 132-142 (2020)
As avaliações da educação são, hoje, um fenômeno mundial. Os países membros da ONU – Organização das Nações Unidas –, que participaram do encontro promovido por esta instituição, em 1990, na Tailândia, com patrocínio do Banco Mundi
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https://doaj.org/article/2bd8fa599c524ee7923aeaae4e9ff52b
Autor:
Fernanda Amaral de Oliveira, Helena Cardoso Ribeiro, Juliana Gervason Defilippo, Luisa Gomes de Almeida Vilardi, Priscila Fernandes Sant’Anna, Rafael Martins de Oliveira Laguardia, Tereza Cristina Bellosi
Publikováno v:
Pesquisa e Debate em Educação, Vol 2, Iss 2, Pp 167-177 (2020)
Este texto apresenta as considerações feitas pelas alunas do Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública presentes no grupo focal realizado em julho de 2012, durante o período presencial do Mestrado Pr
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https://doaj.org/article/31ca72a9f85444c097f34764e920fc20
Autor:
Fernanda Amaral de Oliveira, Juliana Gervason Defilippo, Priscila Fernandes Sant´Anna, Rafael Martins de Oliveira Laguardia, Teresa Cristina Bellosi
Publikováno v:
Pesquisa e Debate em Educação, Vol 2, Iss 1, Pp 150-162 (2020)
O vocábulo “avaliar” no latim tem origem em a + valere, cujo significado original propõe o sentido de atribuir valor ou mérito a um determinado objeto de estudo. Para o português, esse significado se expandiu, abarcando também verbos como co
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https://doaj.org/article/6a29475549494e2790fa611ca1157d5e
Publikováno v:
Caminhos da História, Vol 24, Iss 2, Pp 67-78 (2019)
Este artigo tem por objetivo verificar e validar a expansão do uso da metodologia desenvolvida para espacializar informações de propriedades rurais de São Sebastião de Ponte Nova, em meados do XIX. As informações que são espacializadas foram
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https://doaj.org/article/3d657ac375e84468ad9640a91787dff9
Publikováno v:
Educação em Foco, Vol 24, Iss 2 (2019)
Apresentação do dossiê
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https://doaj.org/article/f9dac15a306f4a0baa34849cb1ef78d8
Publikováno v:
Educação em Foco, Vol 24, Iss 2 (2019)
Este artigo busca apresentar um dos meios pelos quais o Sistema de Informações Geográficas (SIG), em seu desenvolvimento tecnológico, se encontra com os estudos históricos, possibilitando novas práticas acadêmicas com especial atenção ao des
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https://doaj.org/article/81940d587d894729998c28b43d9f830a
This study aims at evaluating the land registry records of the mid-1850s in Brazil as a source capable of delivering consistent elements for the analysis of the process of occupation and use of the land, particularly regarding the natural conditions
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______645::f77e7a5b15947f84f3b29045701b002a
