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Autor:
Rafael Litvin Villas-Boas
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 6, Pp 1-19 (2021)
The article analyzes the experience of two decades of work by the MST National Theater Brigade in peasant communities in several Brazilian states, through the methodologies of participant observation, literature review and qualitative research. The w
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8ab50f097b724483b8dd06a82bb34152
Autor:
Rafael Litvin Villas-Boas
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 6, Pp 1-19 (2021)
Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e12410
Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e12410
Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e12410
Revista Brasileira de Educação do Campo; v. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e12410
Revista Brasileira de Educação do Campo
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e12410
Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e12410
Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e12410
Revista Brasileira de Educação do Campo; v. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e12410
Revista Brasileira de Educação do Campo
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
The article analyzes the experience of two decades of work by the MST National Theater Brigade in peasant communities in several Brazilian states, through the methodologies of participant observation, literature review and qualitative research. The w
Autor:
Caroline Siqueira Gomide, Rafael Litvin Villas Boas, Maria Lúcia Martins, Luan Ramos Gouveia, Ana Leda Dias
Publikováno v:
Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 4 (2019): Publicação Contínua / Continuous Publication; e7187
Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 4 (2019): Publicação Contínua / Continuous Publication; e7187
Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 4 (2019): Publicação Contínua / Continuous Publication; e7187
Revista Brasileira de Educação do Campo; v. 4 (2019): Publicação Contínua / Continuous Publication; e7187
Revista Brasileira de Educação do Campo
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 4, Pp 1-27 (2019)
Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 4 (2019): Publicação Contínua / Continuous Publication; e7187
Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 4 (2019): Publicação Contínua / Continuous Publication; e7187
Revista Brasileira de Educação do Campo; v. 4 (2019): Publicação Contínua / Continuous Publication; e7187
Revista Brasileira de Educação do Campo
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 4, Pp 1-27 (2019)
The intent of this article is to historicize the dynamics of the Teaching certifications in Rural Education at University of Brasília (UnB) with the communities of the historical site of the Kalunga territory and cities around the quilombo. With thi
Autor:
Aracy Alves Martins, Inês Assunção de Castro Teixeira, Mônica Castagna Molina, Rafael Litvin Villas Bôas
Filmes há que provocam um distanciamento do usual a fim de despertar um pensar sobre o que se viu, filmes há que são um verdadeiro processo catártico e que, por meio de questionamentos das imagens em movimento, provocam uma estética de ruptura.
Autor:
Willian Casagrande Fusaro
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEL
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
instacron:UEL
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
instacron:UEL
O presente trabalho analisa a formação de uma esfera pública proletária por meio dos cartazes construtivistas de guerra russos, durante o período das Guerras Civis (1918-1921), após a Revolução de Outubro de 1917. Para tanto, a pesquisa estab
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a890276840bd65f08ef93ead07a4b663
http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000233532
http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000233532
Autor:
Pedro Mantovani
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
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Este trabalho tem como objetivo propor um comentário acerca do complexo Fatzer de Bertolt Brecht. Trata-se, por um lado, da leitura do conjunto de fragmentos trabalhados por Brecht entre 1926 e 1930, divididos em documento e comentário, que não fo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c5121e9cd9bb4c6df4e129fba44b0ed7