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pro vyhledávání: '"Rafael López Olmos"'
Publikováno v:
Nova Scientia, Vol 3, Iss 6, Pp 95-120 (2011)
Introducción: El sistema educativo universitario se ha enfrentado a varios retos en los últimos tiempos, lo que ha implicado establecer políticas de admisión que permitan seleccionar a los estudiantes que cumplan con el perfil de ingreso, permiti
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https://doaj.org/article/b8a7c8ffce5540b6b818693731510c01
Publikováno v:
Nova Scientia, Vol 4, Iss 7, Pp 55-84 (2011)
Se propone un modelo matemático de predicción del desempeño académico de los alumnos de licenciatura durante su primer año de estudios en la Universidad De La Salle Bajío medido como el promedio de calificaciones obtenido. El modelo utiliza com
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https://doaj.org/article/7c5f9b9b229643c4b818afd02adbc6e4
Publikováno v:
Nova Scientia, Vol 2, Iss 4, Pp 169-190 (2010)
En el presente estudio se determinó, como una medida del grado de predictibilidad, la correlación que hay entre los exámenes de conocimientos que sustentan los alumnos al ingresar a la preparatoria en la Universidad De La Salle Bajío y el desempe
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https://doaj.org/article/0f1cd2a1b671454eb9cfcd2af750ab35
Publikováno v:
Nova Scientia, Vol 2, Iss 4 (2014)
En el presente estudio se determinó, como una medida del grado de predictibilidad, la correlación que hay entre los exámenes de conocimientos que sustentan los alumnos al ingresar a la preparatoria en la Universidad DeLa Salle Bajíoy el desempeñ
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https://doaj.org/article/2081c29b780a4b27b6bc50a86106dbcf
Publikováno v:
Nova Scientia, Vol 4, Iss 7 (2014)
Se propone un modelo matemático de predicción del desempeño académico de los alumnos de licenciatura durante su primer año de estudios en la Universidad De La Salle Bajío medido como el promedio de calificaciones obtenido. El modelo utiliza com
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https://doaj.org/article/34bba8d867744bed99a7cc5d2a1b9d32
Publikováno v:
Nova Scientia, Vol 3, Iss 6 (2014)
Introducción: El sistema educativo universitario se ha enfrentado a varios retos en los últimos tiempos, lo que ha implicado establecer políticas de admisión que permitan seleccionar a los estudiantes que cumplan con el perfil de ingreso, permiti
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https://doaj.org/article/915bb219262a4150a9684b16b72cf105
Publikováno v:
Nova Scientia, Vol 2, Iss 4 (2014)
Nova Scientia, Vol 2, Iss 4, Pp 169-190 (2010)
Nova Scientia, Vol 2, Iss 4, Pp 169-190 (2010)
En el presente estudio se determinó, como una medida del grado de predictibilidad, la correlación que hay entre los exámenes de conocimientos que sustentan los alumnos al ingresar a la preparatoria en la Universidad DeLa Salle Bajíoy el desempeñ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::74cfcb214de03e904cf901aaf3a32ded
https://doi.org/10.21640/ns.v2i4.217
https://doi.org/10.21640/ns.v2i4.217