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pro vyhledávání: '"Rafael Henrique Santin"'
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Revista Brasileira do Caribe, Pp 1-11 (2024)
Neste artigo, analisamos a função dos sentidos internos e externos na aprendizagem segundo Tomás de Aquino (século XIII). A fonte que estudamos é o conjunto de Questões ministradas pelo teólogo dominicano no Studium Generale de Santa Sabina, e
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https://doaj.org/article/7a84ab0041fc4a09a359f0f921579c3d
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Pro-Posições, Vol 33 (2022)
Resumo O objetivo do artigo é analisar o modo como o teólogo dominicano Tomás de Aquino entende os procedimentos pelos quais o intelecto humano conhece as coisas inferiores a si mesmo, bem como a importância de se conhecer esse processo para a fo
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https://doaj.org/article/cfad0f63cf4f497a898ec408e3fc6ef0
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Educação (Santa Maria. Online), Vol 44 (2019)
O tema deste artigo é a proposta de Tomás de Aquino para a formação do mestre, no contexto da cristandade ocidental. Nossas reflexões, enquadradas na História da Educação e orientadas pelos pressupostos da História Social, têm o objetivo de
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https://doaj.org/article/686aacf0bd094d58895a650744368cd8
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Revista Diálogo Educacional, Vol 15, Iss 46, Pp 661-681 (2015)
O artigo que apresentamos traz para o debate as metas do novo Plano Nacional de Educação (PNE), que tratam da formação de professores analisado à luz de dois clássicos do pensamento medieval,: João de Salsbury (século XII) e Boaventura de Bag
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https://doaj.org/article/78fcd455f91343838bf374289957c379
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Pro-Posições. 33
The objective of the article is to analyze how Thomas Aquinas understands the procedures of the intellect to understand things inferior to the human soul, as well as the importance of knowing this process for the education of the master in Western me
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Educação (UFSM), Vol 44, Iss 1, Pp 1-21 (2019)
O tema deste artigo é a proposta de Tomás de Aquino para a formação do mestre, no contexto da cristandade ocidental. Nossas reflexões, enquadradas na História da Educação e orientadas pelos pressupostos da História Social, têm o objetivo de
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Praxis Educativa. 14:452-468
Este artigo trata da relacao entre intelecto e educacao na Suma Teologica de Tomas de Aquino. O objetivo principal e investigar de que modo o teologo dominicano vincula a discussao acerca do intelecto e a formacao de educadores, no contexto da Crista
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Numen. 23
Eusébio de Cesaréia (265-339), mais conhecido como pai da História da Igreja por causa de sua mais famosa obra, História Eclesiástica. O objetivo da nossa pesquisa, intitulada Eusébio de Cesaréia e o Martírio como estratégia pedagógica, é
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Notandum. 21:6-17
Publikováno v:
Notandum. 20:159-177