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pro vyhledávání: '"Rafael Gonçalves Brito"'
Autor:
Adana Teixeira Gonzaga, Ana Caroline Lima de Souza, Rafael Gonçalves Brito, Caroline Barroncas Oliveira, Mônica Oliveira Costa
Publikováno v:
ACTIO: Docência em Ciências, Vol 4, Iss 3, Pp 327-345 (2019)
No presente artigo nos propomos problematizar como o fechamento de espaços não formais atinge a Educação Científica, especificamente o Bosque da Ciência, a partir de uma carta redigida por professores-pesquisadores que ensinam-pesquisam sobre o
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c9c794f813c647cc83b0b4727ff8f280
Autor:
Mônica de Oliveira Costa, Rafael Gonçalves Brito, Caroline Barroncas de Oliveira, Adana Teixeira Gonzaga, Ana Caroline Lima De Souza
Publikováno v:
ACTIO: Teaching in Sciences; v. 4, n. 3 (2019); 327-345
ACTIO: Docência em Ciências; v. 4, n. 3 (2019); 327-345
Actio (Curitiba)
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
ACTIO: Docência em Ciências, Vol 4, Iss 3, Pp 327-345 (2019)
ACTIO: Docência em Ciências; v. 4, n. 3 (2019); 327-345
Actio (Curitiba)
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
ACTIO: Docência em Ciências, Vol 4, Iss 3, Pp 327-345 (2019)
No presente artigo nos propomos problematizar como o fechamento de espaços não formais atinge a Educação Científica, especificamente o Bosque da Ciência, a partir de uma carta redigida por professores-pesquisadores que ensinam-pesquisam sobre o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::caed9aa7be0e0fa83f0f0c9d795a0e7f
https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/10595
https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/10595
