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Autor:
Breno Cavalcante do Nascimento, Rafael Dias Araújo, Francisco Sidomar Oliveira da Silva, Aline Andréia Nicolli
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 27 (2021)
O artigo apresenta resultados de uma pesquisa que objetivou estudar os discursos de professores a respeito do uso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), em sala de aula, como artefato de suporte pedagógico no Ensino Superior. O corpu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6326ffe502fa4e43b62d2abe315f33b2
Autor:
Murillo Guimarães Carneiro, Bruna Luiza Dutra, José Gustavo S. Paiva, Paulo Henrique Ribeiro Gabriel, Rafael Dias Araújo
Publikováno v:
Revista Brasileira de Informática na Educação. 30:379-395
Several works in the literature emphasized data mining as efficient tools to identify factors related to retention and dropout in higher education. However, most of these works do not discuss if (or how) such factors may effectively contribute to dec
Autor:
Giullia Rodrigues de Menezes, Luiz Cláudio Theodoro, Rafael Dias Araújo, João Henrique de Souza Pereira
Publikováno v:
Anais Estendidos do III Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EDUCOMP Estendido 2023).
Este projeto tem como objetivo levar o ensino de programação de computadores gratuitamente para estudantes do ensino médio de escolas públicas, com igualdade de gênero, para colaborar com o ingresso e permanência de meninas nos cursos superiore
Publikováno v:
Anais Estendidos do III Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EDUCOMP Estendido 2023).
O presente trabalho visa desenvolver um método de ensino de programação competitiva baseado no perfil e técnicas utilizadas pelos jovens brasileiros com destaque na Olimpíada Brasileira de Informática (OBI) para melhorar o desempenho dos estuda
Publikováno v:
Communications in Computer and Information Science ISBN: 9783031276385
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8181fb28a29b5da0c06ebe9d6be50202
https://doi.org/10.1007/978-3-031-27639-2_12
https://doi.org/10.1007/978-3-031-27639-2_12
Autor:
Taffarel Brant-Ribeiro, Igor Emmanuel Silva Mendonça, Rafael Dias Araújo, Miller Miranda Mendes, Fabiano Azevedo Dorça, Renan Gonçalves Cattelan
Publikováno v:
Tecnologias, Sociedade e Conhecimento. 2:105-130
Este trabalho apresenta um modelo de arquitetura de software que apoia atividades de extensão de um conteúdo em Ambientes Educacionais Ubíquos. Como prova de conceito, empregou-se este modelo para construir uma aplicação Web que permite a criaç
Publikováno v:
XVIII Brazilian Symposium on Information Systems.
Autor:
João Gabriel de Matos Dairel, Roberto Costa Tupinambá, Yan Gustavo Pegyn Silva, Rafael Dias Araújo
Publikováno v:
Anais Estendidos do XX Simpósio Brasileiro de Games e Entretenimento Digital (SBGames Estendido 2021).
Diversas ferramentas digitais para apoio ao ensino têm sido criadas para os estudantes, em especial jogos digitais e aplicativos para celular, que atuam como aliados no contexto escolar e tem o potencial de mudar a realidade da falta de recursos did
Autor:
Rafael Dias Araújo
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico UFU - Universidade Federal de Uberlândia Os computadores se tornaram ferramentas cotidianas na sala de aul
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5e978ef95a81b51c3be006dbc0f8c567
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/20375
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/20375