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pro vyhledávání: '"Rafael Bracho"'
Autor:
Álvaro Molina-Ayuso, Natividad Adamuz-Povedano, Rafael Bracho-López, Manuel Torralbo-Rodríguez
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 12, Iss 12, p 899 (2022)
In recent years, the inclusion of computational thinking in education has become very important. This is a response to the needs of the evolution of our society and the skills demanded in students to obtain practical and integrated training. For this
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https://doaj.org/article/24aa3d93985c4a99bd4a552a70bc2b45
Publikováno v:
Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, Vol 29, Iss 66, Pp 91-104 (2015)
Se presenta un análisis de los 15 años de la revista mexicana RELIME (1997-2011), centrándose dicho análisis en la colaboración entre investigadores y países así como en la temática de los artículos publicados. Se halló que la producción d
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https://doaj.org/article/de7211d683c64dd495ab6163f030a34d
Publikováno v:
Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, Vol 1, Iss 2, Pp 29-43 (2012)
Presentamos un avance de los resultados de una investigación sobre el uso de la plataforma Moodle en asignaturas de matemáticas. Se analiza el uso y la participación de los estudiantes de un primer curso de universidad a través del foro virtual d
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https://doaj.org/article/e3c17eaab1bb476e95b92ac369e312a7
Autor:
Rafael Bracho-López, Alexander Maz-Machado, Pilar Gutiérrez-Arenas, Manuel Torralbo-Rodríguez, Noelia Noemí Jiménez-Fanjul, Natividad Adamuz-Povedano
Publikováno v:
Revista Española de Documentación Científica, Vol 35, Iss 2, Pp 262-280 (2012)
Se presenta un estudio bibliométrico y de análisis de las redes de colaboración en los artículos de investigación en Educación Matemática publicados en una muestra de revistas españolas en el período 1999-2008. Para ello se han analizado los
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https://doaj.org/article/ef3f7c86eeae46f29c0219b05eadbc6d
Publikováno v:
PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, Vol 5, Iss 4, Pp 161-183 (2011)
En España se realizan un gran número de investigaciones en Educación Matemática y se presentan avances de sus resultados en los simposios de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM). En este trabajo se presenta un
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https://doaj.org/article/b6c8c7adb9194003a6095ef13d9efaae
Publikováno v:
Revista Española de Documentación Científica, Vol 33, Iss 4, Pp 582-599 (2010)
Se realiza un análisis bibliométrico de la producción de la Universidad de Málaga durante el período 1998-2007 en las revistas indexadas en el Social Sciences Citation Index, accediendo a la base de datos a través de la Web of Science. Se ha es
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https://doaj.org/article/86ca9b7f99144cbfbe8f54e6c8daceff
Publikováno v:
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, Vol 3, Iss 1 (2015)
La diversidad que se presenta hoy en día en el aula requiere soluciones que nos ayuden a mejorar la atención a nuestro alumnado. Necesitamos metodologías que favorezcan la igualdad de oportunidades de éxito personal dentro de esa diferencia. Cent
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https://doaj.org/article/6ee48c6e79c04b37b1979da03118c43a
Autor:
Machado, Alexander Maz, Fanjul, Noelia Jiménez, López, Rafael Bracho, Povedano, Natividad Adamuz
Publikováno v:
In Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecológica e Información May-August 2015 29(66):91-104
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
espanolLa inclusion de la tecnologia como recurso educativo supone un nuevo escenario de trabajo en el aula que requiere de un proceso de investigacion empirica para valorar su efectividad. El presente trabajo consiste en un analisis de como el uso d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::22454c67b5254945762a6be0164616a6
https://www.unioviedo.es/reunido/index.php/AA/article/download/13145/12779
https://www.unioviedo.es/reunido/index.php/AA/article/download/13145/12779
