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pro vyhledávání: '"Rafael Angel Ponce"'
Autor:
Juana Guerrero García, Roberto Fernando Valledor Estevill, Rafael Angel Ponce de León Hechavarría
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 10, Iss 4, Pp 315-325 (2018)
En el artículo se conceptúa el hábito lector y se exponen los fundamentos epistémicos que sustentan el desarrollo del hábito lector de los educandos. Se enfatiza en la motivación como médula de este proceso y en la necesidad de que los docente
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ef9118eecb2e4f808b957d05f9d4fb3c
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 9, Iss 3, Pp 68-78 (2018)
En el artículo se expone y argumenta la relación entre los procesos de lectura y escritura y su connotación como instrumento de desarrollo del pensamiento mediante la composición escolar. Se propone un procedimiento para caracterizar la composici
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https://doaj.org/article/79130995dc8b4ba49d59e0a2c02bcd9b
Autor:
Michael Ports, Jon C. Jones, Timothy G. Johnstone, Jim Qin, Seamus P. Ragan, Ruth Salmon, Ronald J. Hause, Alex Baturevych, Cecile M. Krejsa, Christopher R. Clouser, Rafael Angel Ponce
Publikováno v:
Journal of Immunotherapy (Hagerstown, Md. : 1997)
Supplemental Digital Content is available in the text.
Chimeric antigen receptor (CAR) T-cell therapy is a promising treatment for patients with CD19+ B-cell malignancies. Combination strategies that improve CAR T-cell potency, limit tumor envir
Chimeric antigen receptor (CAR) T-cell therapy is a promising treatment for patients with CD19+ B-cell malignancies. Combination strategies that improve CAR T-cell potency, limit tumor envir
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::47988262cbbdd3e4f3972b57fc6a833b
http://europepmc.org/articles/PMC7144752
http://europepmc.org/articles/PMC7144752
Autor:
de León Hechavarría, Rafael Angel Ponce, García, Juana Guerrero, García Armas, Kenia Elizabeth
Publikováno v:
Opuntia Brava; 2018, Vol. 10 Issue 1, p54-62, 9p
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 13, Iss 2, Pp 260-272 (2021)
La enseñanza de la lengua materna siempre ha constituido una prioridad en Cuba, por cuanto dota a los educandos del instrumento que les permite comunicarse de forma amplia y acertadamente en el ámbito social; en tal sentido, lo relacionado con el c
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https://doaj.org/article/dd08feba35b0439fb77c092bd3be47f7
Autor:
de León Hechavarría, Rafael Angel Ponce, Guerrero García, Juana, Armas, Kenia Elizabeth García
Publikováno v:
Opuntia Brava; jul-sep2017, Vol. 9 Issue 3, p54-62, 9p
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 6, Iss 2, Pp 71-85 (2018)
El artículo propone dos procedimientos para la construcción de significados escritos que posibilitan caracterizar a textos tipos de acuerdo con la habilidad asociada y una guía que orienta al alumno a través de la planificación, textualización
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https://doaj.org/article/994cf3c0886e48719423f1f0cf08fd0b
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 8, Iss 1, Pp 28-40 (2018)
En el artículo se realiza un análisis de los contenidos y objetivos para la enseñanza- aprendizaje de la ortografía en la Educación Primaria, a partir de las normas establecidas por la Real Academia Española. Se ofrecen procedimientos que puede
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https://doaj.org/article/520c35d657f14aedb1460a0e5d20a5f2
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 8, Iss 3, Pp 25-32 (2018)
En el artículo se expone el pensamiento pedagógico cubano acerca de la lectura y se establece una comparación entre el hábito lector de los cubanos en la etapa prerrevolucionaria, en la que constituía un derecho reservado para la minoría privil
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https://doaj.org/article/dd3709596f29427bbec6632744e3f4ca
Publikováno v:
Didasc@lia: didáctica y educación, Vol 4, Iss 7, Pp 253-270 (2013)
The characterization of text types and the identification of the skill related to its operations constitute a conditioning content for the construction of written texts. In this article we can see some procedures that lead to the appropriation by the
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https://doaj.org/article/660fa48ce032423793a8ff91f31d5c1a