Zobrazeno 1 - 10
of 41
pro vyhledávání: '"Raemy, Patric"'
Autor:
Raemy, Patric, Barabasch, Antje
Publikováno v:
Journal of Vocational Education & Training; Dec2024, Vol. 76 Issue 5, p1062-1083, 22p
Autor:
Graube, Gabriele
Publikováno v:
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 13 (2014) 3
Rezension von: Hans-Ulrich Grunder / Christian Finger / Yuliya Romanyuk / Tim Sommer / Patric Raemy: Der Lernstick in der Schule. Eine empirische Studie zur Akzeptanz und Wirkung eines Lerninstruments im Unterricht. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013, 13
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::76fff7533d4adc64f1a7e990c71b2e65
Publikováno v:
International journal for research in vocational education and training 10 (2023) 2, S. 138-167
Context: This study investigates the perspective of vocational educators on the possibility of adopting augmented reality (AR) and hypervideo (HV) technologies to support their teaching practice. Vocational education and training (VET) is particularl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ebd43733588ddf913a907346aa0d9d2f
https://doi.org/10.13152/ijrvet.10.2.1
https://doi.org/10.13152/ijrvet.10.2.1
Publikováno v:
Journal of Adult & Continuing Education; Nov2023, Vol. 29 Issue 2, p360-378, 19p
Autor:
Raemy, Patric, Barabasch, Antje
Publikováno v:
Journal of Education & Work; Dec2022, Vol. 35 Issue 8, p798-812, 15p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.