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'Lernen für das Leben' - Praxisausbildung als Selbstbestimmungs- und Teilhaberessource gestalten: Erkenntnisse aus einem Projekt zur Verbesserung der Ausbildung von Heilerziehungspfleger*innen am Lernort Praxis

Autor: Völz, Silke, Radunovic, Chiara, Cramer, Henning, Overkamp, Ulrike, Hilbert, Josef

Die Heilerziehungspflege (HEP) ist in einem ehrgeizigen Prozess der Erneuerung und Verbesserung. Durch veränderte rechtliche Rahmenbedingungen, aber auch durch die (wissenschaftlich fundierte) Weiterentwicklung des eigenen professionellen Selbstvers

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1687::789c52e8d84e378653fd145e07b6e79e
https://hdl.handle.net/10419/253621

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