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pro vyhledávání: '"Radio language"'
Autor:
Ruiz Barrera, Magali Augusta
[ES] El lenguaje es el punto de partida de la comunicación humana y lo usamos con diversos propósitos. Esta breve reflexión se lleva a cabo para introducir el tema que desarrollamos en esta investigación, que está precisamente relacionado con el
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10251/191961
Autor:
Magali Augusta Ruiz Barrera
[ES] El lenguaje es el punto de partida de la comunicación humana y lo usamos con diversos propósitos. Esta breve reflexión se lleva a cabo para introducir el tema que desarrollamos en esta investigación, que está precisamente relacionado con el
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6b00aee74ccccd8cdeb682f01a06a730
https://hdl.handle.net/10251/191961
https://hdl.handle.net/10251/191961
Autor:
Saiz Esteve, Pedro Pablo
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[ES] La radio, al igual que los demás medios de comunicación, tiene un lenguaje y un código específicos de los que se nutren sus profesionales para construir sus programas. El lenguaje radiofónico se compone de: la voz, la música, los efectos s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fb30b4b63105ed621a340e1ae00fbc80
https://hdl.handle.net/10251/172644
https://hdl.handle.net/10251/172644
Proponer una alternativa pedagógica para los estudiantes en formación de la Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - UNIMINUTO Calle 80 a partir de la articulación entre el lenguaje radiofónico y la educomunicación? La educación respon
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::f98cc9d0d83b4a9e5a4556c8442df83a
https://hdl.handle.net/10656/13417
https://hdl.handle.net/10656/13417
El presente trabajo es un estudio de caso de la tertulia radiofónica “El equipo económico” de La linterna de la Cadena COPE. Se analiza el uso de los recursos lingüísticos por parte de los periodistas y académicos participantes para traducir
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1111::2ad462dce466703fe355606b7e086fcb
https://hdl.handle.net/10171/65074
https://hdl.handle.net/10171/65074
Обращение к современному состоянию языка радио в нашем обществе обусловлено теми активными процессами, которые в нём происходят особен
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fef1c23b0a00bbd3451062598d5d9a6f
Akademický článek
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Publikováno v:
Área Abierta; Vol 17 No 1 (2017): Monográfico: Ficción radiofónica; 13-36
Área Abierta; Vol. 17 Núm. 1 (2017): Monográfico: Ficción radiofónica; 13-36
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Área Abierta; Vol. 17 Núm. 1 (2017): Monográfico: Ficción radiofónica; 13-36
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Crear en el ámbito del tiempo un espacio que no existe en ningún otro lugar y hacer que en ese espacio actúen los personajes es lo que denominamos radioteatro. El radioteatro es un género de ficción que tuvo destacada presencia en las principale
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Relatório de estágio de mestrado em Ciências da Comunicação (área de especialização em Informação e Jornalismo)
Este relatório reflete sobre o trabalho desenvolvido no âmbito do estágio académico do Mestrado em Ciências da Comunic
Este relatório reflete sobre o trabalho desenvolvido no âmbito do estágio académico do Mestrado em Ciências da Comunic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6c6815746cedbf5fe15bfc3b2c30d98b
Publikováno v:
Media&Jornalismo, Vol 15, Iss 27 (2016)
Media & Jornalismo; Vol. 15 N.º 27 (2015): Educação para os Media na Era Digital; 107-124
Media & Jornalismo; Vol. 15 No. 27 (2015): Educação para os Media na Era Digital; 107-124
Media & Jornalismo; Vol. 15 N.º 27 (2015): Educação para os Media na Era Digital; 107-124
Media & Jornalismo; Vol. 15 No. 27 (2015): Educação para os Media na Era Digital; 107-124
The Brazilian experience shows that, despite the presence of radio in elementaryschools, the potential for education of this medium is under‑utilized by educatorswho do not hold in‑depth knowledge about the structure of the language of the radio