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Autor:
Djelloul Haboul, Rachid Bouzidi
Publikováno v:
Studii de gramatică contrastivă, Iss 35, Pp 19-30 (2021)
Partant du constat selon lequel les élèves du cycle moyen éprouvent de grandes difficultés lorsqu'il s'agit de comprendre et d'utiliser à bon escient le plus-que-parfait en concordance avec les autres temps, nous avons effectué une expérienc
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https://doaj.org/article/78e493ed3eee4833a59de91a4490aad2