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pro vyhledávání: '"Rachele Isgrò"'
Autor:
Calogero Iacolino, Brenda Cervellione, Rachele Isgrò, Ester Maria Concetta Lombardo, Giuseppina Ferracane, Massimiliano Barattucci, Tiziana Ramaci
Publikováno v:
European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol 13, Iss 1, Pp 81-95 (2023)
During the COVID-19 pandemic, in adapting to social and work changes and new technological methods for remote teaching, teachers were subjected to increased work pressure, which affected their well-being and led to increased negative stress and burno
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/14f9dc1a264c4257a181c0ff0516ec47
Autor:
Iacolino Calogero, Giuseppina Ferracane, Ester María Concetta Lombardo, Rachele Isgrò, Salvatore Micieli, Brenda Cervellione
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 2, Pp 187-196 (2019)
Background: The teaching profession is considered as a high-risk profession for the development of clinical outbreaks resulting from excessive workload, low self-satisfaction, students or a mediocre salary. Several studies have demonstrated that a hi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bf4122beffef43f9b46579b78ad0a11f
Autor:
Rachele Isgrò, Ester Maria Concetta Lombardo, Calogero Iacolino, Brenda Cervellione, Giuseppina Ferracane
Publikováno v:
PSICOLOGIA DELLA SALUTE. :82-102
La fibromialgia è una sindrome dal dolore cronico diffuso caratterizzata da numerosi sin-tomi. Ad un campione di 233 soggetti fibromialgici (M = 45.7, DS = 11.7) residenti in Italia e prevalentemente donne (97.4% femmine e 2.6% maschi) è stata somm
Autor:
Rachele Isgrò, Giuseppina Ferracane, Brenda Cervellione, Ester Maria Concetta Lombardo, Calogero Iacolino
Publikováno v:
RICERCHE DI PSICOLOGIA. :941-975
Autor:
Brenda Cervellione, Rachele Isgrò, Ester Maria Concetta Lombardo, Calogero Iacolino, Giuseppina Ferracane
Publikováno v:
PSICOLOGIA DELLA SALUTE. :64-87
Autor:
Brenda Cervellione, Iacolino Calogero, Ester Maria Concetta Lombardo, Rachele Isgrò, Giuseppina Ferracane, Salvatore Micieli
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 2, Pp 187-196 (2019)
Antecedentes: la profesión docente se considera una profesión de alto riesgo para el desarrollo de brotes clínicos como resultado de una carga de trabajo excesiva, baja auto-satisfacción, estudiantes o un salario mediocre. Varios estudios han dem