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Publikováno v:
PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, Vol 14, Iss 4, Pp 241-269 (2020)
En México, seleccionar libros congruentes al currículo de matemáticas para la Educación Media Superior representa un reto. Por tal motivo, en este trabajo se examinan los significados y las expectativas de aprendizajes para el tema de límite en
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https://doaj.org/article/e83de6e40b3145d3b058ad0488c91c69
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
PNA, Vol 14, Iss 4, Pp 241-269 (2020)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
PNA, Vol 14, Iss 4, Pp 241-269 (2020)
Título, resumen y palabras clave en español e inglés Resumen basado en el de la publicación En México, seleccionar libros congruentes al currículo de matemáticas para la Educación Media Superior representa un reto. Se examinan los significado
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3a467daad3c1f510f70dc18e96b31f6e
https://revistaseug.ugr.es/index.php/pna/article/view/pna.v14i4.13736
https://revistaseug.ugr.es/index.php/pna/article/view/pna.v14i4.13736