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Autor:
María Isabel De Vicente-Yagüe Jara, Olivia López Martínez, Antonio José Lorca Garrido, Raúl Guriérrez Fresneda
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 97
El objetivo general del estudio se dirige a analizar si la creatividad puede vincularse con el proceso lector del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria, con el fin de descubrir un nuevo modelo de educación lectora de aplicación en el ámbit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c5ecc3d9605175021a263c61f7af0133
https://doi.org/10.47553/rifop.v97i36.3.96520
https://doi.org/10.47553/rifop.v97i36.3.96520
