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pro vyhledávání: '"Raúl Dávila"'
Autor:
Alvaro Monterrosa Castro, Raúl Dávila Ruiz, Alexa Mejía Mantilla, Jorge Contreras Saldarriaga, María Mercado Lara, Chabeli Florez-Monterrosa
Publikováno v:
MedUNAB, Vol 23, Iss 2, Pp 214-232 (2020)
Introduction. Epidemics can cause anxiety in the general population and health professionals. The pandemic caused by the COVID-19 virus is no exception. This study’s objective is to identify symptoms of work-related stress, anxiety and fear of COVI
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https://doaj.org/article/0570c424b3f34e46a36e3776de3201af
Autor:
Cristina de la Puente, Rachid El Hour, Maya Shatzmiller, Mª Antonia Martínez Núñez, Michael Morony, Grace Magnier, Mohamed Meouak, Salvador Peña, Roswitha Badry, Bárbara Boloix, Jorge Elices Ocón, Mohammed Hocine Benkheira, Isabel Toral-Niehof, Delfina Serrano Ruano, Montserrat Benítez, Raúl Dávila, Ignacio Ferrando
Publikováno v:
Al-Qantara : Revista de Estudios Arabes, Vol 37, Iss 2, Pp 475-538 (2016)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6b16b1b1555642349c789d17832eafbd
Publikováno v:
Revista Galega de Economía, Vol 20, Iss 2, Pp 1-14 (2011)
Las difíciles condiciones del entorno competitivo actual están favoreciendo lo que hace unos años parecía imposible: la cooperación empresarial de las empresas gallegas de pe-queño tamaño. En este trabajo, a partir del análisis previo de los
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https://doaj.org/article/bb4c52ada1f74a2582279d7f79cf585f
Akademický článek
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Autor:
Raúl Dávila-Romero
Publikováno v:
HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades. 11:1-10
En este estudio se exploran recursos didácticos para fomentar la reflexión intercultural en el aula de idiomas. En un aula de alemán como lengua extranjera de una universidad española, con alumnas y alumnos de nivel inicial (A1.2), se integraron
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8781f004370edd1c0a145f8874e6eef3
https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4078
https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4078
Publikováno v:
Planta. 257
Main conclusion PvSYMRK-EGFP undergoes constitutive and rhizobia-induced endocytosis, which rely on the phosphorylation status of T589, the endocytic YXXØ motif and the kinase activity of the receptor. Abstract Legume-rhizobia nodulation is a comple
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::718a39ae128ff05ccd1fe1f5d94cd27f
https://doi.org/10.1007/s00425-023-04116-0
https://doi.org/10.1007/s00425-023-04116-0
Autor:
RAÚL DÁVILA-ROMERO, NATALIE KIRCHHOFF
Publikováno v:
Innovación Docente e Investigación en Educación: Experiencias de cambio en la Metodología Docente. ISBN: 9788411228671
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6875c6444d7422b172c507370b93ec7c
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5bvk.63
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5bvk.63
Autor:
Marcelo Raúl Dávila Castillo, Cristian Fernando Benavides Salazar, Eugenio Javier Escobar Gonzáles, Betty Cumandá Pérez Mayorga
The path of making themselves visible as gay, lesbian or trans mothers or fathers is just one of the possibilities. Generally, this community has chosen to keep this situation private and not express it, as a way of avoiding possible problems with th
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5dc29ec2304559cf85127a53e8727ba2
Autor:
Álvarez Tapia, Milena Elizabeth1 ut.milenaalvarez@uniandes.edu.ec, Marcelo Raúl, Dávila Castillo1 ut.marcelodavila@uniandes.edu.ec, Marco Vinicio, Chulde Narváez1 ut.marcochulde@uniandes.edu.ec
Publikováno v:
Neutrosophic Sets & Systems. 2020, Vol. 37, p329-335. 7p.
Autor:
Natalie Kirchhoff, Raúl Dávila-Romero
Publikováno v:
Indonesian Journal of Applied Linguistics; Vol 12, No 2 (2022): Vol. 12, No. 2, September 2022; 448-465
Interaction between learners is proven to be beneficial for second and foreign language acquisition. This article reports on a quasi-experimental study conducted in a German as a foreign language (GFL) classroom in a university in Spain. The study ex
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::96e0fdfcaabba329f3e47531d795de9a
https://ejournal.upi.edu/index.php/IJAL/article/view/37238
https://ejournal.upi.edu/index.php/IJAL/article/view/37238