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pro vyhledávání: '"ROTOLO ILENIA"'
Autor:
Perricone, Giovanna1,2 giovanna.perricone@unipa.it, Rotolo, Ilenia1 ilerotolo@gmail.com, Beninati, Viviana1 vbeninati@libero.it, Billeci, Nicolò1 nico.billeci@gmail.com, Ilarda, Valeria1 valeria.ilarda@gmail.com, Polizzi, Concetta1,2 concetta.polizzi@unipa.it
Publikováno v:
Pediatric Reports. Mar2021, Vol. 13 Issue 1, p142-161. 20p.
Autor:
Perricone Giovanna, Polizzi Concetta, Burgio Sofia, Carollo Antonio, Fontana Valentina, Morales Maria Regina, Rotolo Ilenia
Il contributo riportato dal testo intende focalizzare un'area di competenze indi-spensabili ad un'insegnante che deve misurarsi con l'atipicità delle "traiettorie evo-lutive" (Karmiloff Smith, 1998: Barone, 2009; Knaner, Palacio Espasa, 2012) atipic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3658::3aad4c4b46483922db88429e05fce1fe
http://hdl.handle.net/10447/565084
http://hdl.handle.net/10447/565084
Autor:
Perricone Giovanna, Polizzi Concetta, Burgio Sofia, Carollo Antonio, Fontana Valentina, Morales Maria Regina, Rotolo Ilenia
Il Testo, articolato in quindici capitoli, parte da una lettura epistemologica della complessità dello Sviluppo, orientando così le argomentazioni di riferimento per la didattica; vengono considerati tutti i modelli che consentono questa “lettura
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3658::4ecf11acb673ace2ea34182b8389f16e
https://hdl.handle.net/10447/565013
https://hdl.handle.net/10447/565013
Autor:
PERRICONE GIOVANNA, POLIZZI CONCETTA, MORALES MARIA REGINA, CAROLLO ANTONIO, ROTOLO ILENIA, CALDARELLA ROSANNA
Il testo qui proposto, pur mantenendo la struttura dell’edizione precedente (2014), presenta alcune novità, non solo per quanto attiene all’inserimento di nuove parti. La scelta dei nuovi contributi, che rimandano ad argomenti di grande attualit
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3658::f5ba4ac9857459e762d442cf0369ee4a
http://hdl.handle.net/10447/379847
http://hdl.handle.net/10447/379847