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Cultura, Ciencia y Deporte. 18
Actividad Física y Deporte
El objetivo de este trabajo es realizar un análisis sobre el estado en el que se encuentra la investigación en relación a los problemas y adversidades a los que se enfrenta la mujer en el deporte de alto rendimiento en su día a día para llegar o
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http://zaguan.unizar.es/record/124791
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Se trata de un etudio cuasi - experimental pre - pot, en el que se muetra la percepcion de cuatro clases sobre un sistema de evaluacion formativa y sobre la aplicacion del modelo de aprendizaje cooperativo, implementado en una unidad didactica de par
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http://zaguan.unizar.es/record/124649
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Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
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La satisfacción de las Necesidades Psicológicas Básicas tiene gran importancia en el tipo de motivación que el alumnado presenta en las clases de Educación Física, viéndose esta satisfacción condicionada por la función docente. Por esta raz
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http://zaguan.unizar.es/record/108617
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El suicidio es la primera causa de muerte entre adolescentes. Los jóvenes se han convertido en un grupo con especial vulnerabilidad a la conducta suicida a nivel mundial. La educación emocional es un factor protector de las conductas suicidas. A ra
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http://zaguan.unizar.es/record/107497
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En el presente estudio se expone la aplicación de un programa de intervención dedicado a evaluar si el uso de estrategias didácticas en una unidad didáctica (UD) de “juegos y deportes” mejora distintas variables motivacionales, el disfrute, l
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http://zaguan.unizar.es/record/107485
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Tras llevarse a cabo una unidad didáctica de malabares en la asignatura de educación física en el curso de primero de Educación Secundaria Obligatoria, se ha realizado un cuestionario al alumnado de uno de los grupos de primero.Con la realizació
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http://zaguan.unizar.es/record/108610
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen basado en el de la publicación Se describe cómo el proceso comunicativo en la educación física resulta inherente a los procesos de evaluación formativa. Su éxito dependerá de cómo sea interiorizada la información por los chicos y chi
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https://hdl.handle.net/11162/209972
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Zaguán: Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
Universidad de Zaragoza
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Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
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El objetivo de este estudio fue analizar el autoconcepto (general o alguna de sus dimensiones) en la adolescencia, en relación con la Actividad Física y la asignatura de Educación Física. Para ello, se realizó una revisión sistemática con art
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http://zaguan.unizar.es/record/95141
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Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
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En el ámbito educativo es fundamental conocer los factores motivacionales que influyen en el alumnado. Esta motivación puede ser abordada y entendida desde la Teoría de las Metas de Logro y desde la Teoría de la Autodeterminación. El propósito
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http://zaguan.unizar.es/record/95139
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