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Publikováno v:
AlephRepositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual PaulistaUNESP.
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Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/103555
Autor:
Rocha, Nildicéia Aparecida.
Esta tese investiga a constituição da subjetividade feminina no discurso literário de textos escritos por mulheres no início do século XX, nos países Hispano-americanos. Para tanto, analisa-se o discurso literário dos poemas em prosa de Alfons
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/103555
Autor:
ALVES, Adriana Célia1 c4.adriana@gmail.com, ROCHA, Nildicéia Aparecida Aparecida2 nildirocha@gmail.com
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. out-dez2019, Vol. 14 Issue 4, p2318-2332. 15p.
Autor:
ROCHA, Nildicéia Aparecida1 nildirocha@fclar.unesp.br, WEBER, Silke Anna Thereza2,3 silke@fmb.unesp.br, CARVALHO, Larissa Pierri4 larissapcarvalho9@gmail.com, FONSECA, Eduardo5
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. abr-jun2017, Vol. 12 Issue 2, p1104-1116. 13p.
Autor:
Rocha, Nildicéia Aparecida1 nildirocha@fclar.unesp.br, del Pilar Altamirano Robles, Ana María1 amp.altamirano@gmail.com
Publikováno v:
Revista de Estudos da Linguagem. abr-jun2017, Vol. 25 Issue 2, p641-680. 40p.
Autor:
Rocha, Nildicéia Aparecida1 nildirocha@fclar.unesp.br, Gileno, Rosangela Sanches Da Silveira2 rosangela@fclar.unesp.br
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2016 Special Issue, Vol. 11, p374-384. 11p.
Publikováno v:
Revista EntreLínguas; 2021 Special Issue, p1-16, 16p
Publikováno v:
Textos en proceso; Volumen 4 Número 2 (2018); 194-218
Texts in Process; Vol 4 No 2 (2018); 194-218
Texts in Process; Vol 4 No 2 (2018); 194-218
This article presents an approach to the supportive moves used in refusals made by 20 native speakers of Brazilian Portuguese and 20 native speakers of Peninsular Spanish. The participants of the study conducted a Discourse Completion Test (DCT) with
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https://www.asice.se/index.php/tep/article/view/67
https://www.asice.se/index.php/tep/article/view/67
Publikováno v:
Pragmalingüística; 2021, p190-210, 21p
Autor:
Rocha, Nildicéia Aparecida
IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016 No atual contexto de internacionalização das línguas nacionais, o ensino de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE) tem tido um significativo crescimento, tanto pelas po
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3636::df8bb6440bf8a33d23f07801a2ebff75
http://dspace.unila.edu.br/123456789/2390
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