A CIDADANIA NA FORMAÇÃO INICIAL DOS FUTUROS PROFESSORES DE GEOGRAFIA: UM RELATO DA UFT E UNIFESSPA

Autor: Dionel Barbosa Ferreira Júnior, Roberto Souza Santos, Robson Alves dos Santos

Publikováno v: Revista Geográfica Acadêmica, Vol 18, Iss 1 (2024)

O presente trabalho trata-se de um recorte da dissertação de mestrado intitulada “A Cidadania na Formação Inicial dos Futuros Professores de Geografia: Um relato da UFT e Unifesspa”. As atenções se voltam para os futuros docentes de Geograf

Externí odkaz: https://doaj.org/article/8c6e6e4d097c4c23bc4e3026c5b7987c

A LINGUAGEM FOTOGRÁFICA NA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ONEIDE DE SOUZA TAVARES EM MARABÁ-PA

Autor: Robson Alves dos Santos, Dionel Barbosa Ferreira Júnior, Jonatan Carneiro de Jesus, Gabriel Conceição dos Santos

Publikováno v: GEOGRAFIA. 47:1-15

Nos dias atuais, as imagens se fazem presentes também no ambiente escolar, com a utilização dos livros didáticos, considerada a ferramenta mais democrática e de fácil acesso para ser manuseada em sala de aula. Assim, o presente texto tem por ob

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bb30c47b517d6dc605236120ef027051
https://doi.org/10.5016/geografia.v47i1.16759

Educação em tempos de Covid-19

Autor: Robson Alves dos Santos, Dionel Barbosa Ferreira Júnior

Publikováno v: Revista Brasileira de Educação em Geografia. 12:05-24

A pandemia da Covid-19 explicitou as desigualdades sociais e educacionais em toda parte do mundo, que não são exclusividade do território brasileiro, ocasionando no fechamento das atividades presenciais nas mais de 180 mil escolas, segundo os dado

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6b68cce8a99e4bcbd54b87879ca28a67
https://doi.org/10.46789/edugeo.v12i22.1039

TEACHING INTERNSHIP IN PANDEMIC TIMES: sharing remote experiences in geographic education – State High School (E.E.E.M) Walkise da Silveira Vianna, Marabá – Pará

Autor: Monique Eduarda Santos Silva, Dionel Barbosa Ferreira Júnior, Robson Alves dos Santos

Publikováno v: Tocantinense Journal of Geography; Bd. 11 Nr. 24 (2022): Tocantinense Geographie-Magazin; 310-322
Tocantinense Journal of Geography; Vol. 11 No. 24 (2022): Tocantinense Geography Magazine; 310-322
Revista Tocantinense de Geografía; Vol. 11 Núm. 24 (2022): Revista Geografía Tocantinense; 310-322
Journal de géographie Tocantinense; Vol. 11 No. 24 (2022): Magazine de géographie Tocantinense; 310-322
Revista Tocantinense de Geografia; v. 11 n. 24 (2022): Revista Tocantinense de Geografia; 310-322

This article aims to portray the experiences and challenges experienced remotely, through the Teaching Internship in Geography (Unifesspa), held at the State School of Secondary Education (E.E.E.M) Walkise da Silveira Vianna in the municipality of Ma

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::51c30eed50b6f557d4d33f6025bc3f20
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/geografia/article/view/14662

A importância do trabalho de campo em geografia: experiências e percepções dos discentes na disciplina de Geografia Urbana - Unifesspa

Autor: Dionel Barbosa Ferreira Júnior, Marcus Vinicius Mariano Souza, Robson Alves dos Santos

Publikováno v: Revista de Geografia. 40:52

O referido estudo tem como motivação inicial as discussões teóricas e práticas promovidas pela disciplina de Geografia Urbana, ofertada no curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa). Essa dis

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::349ff3c64defdca9b5474fa15f63fc6b
https://doi.org/10.51359/2238-6211.2023.254457