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Publikováno v:
BMC Medical Education, Vol 24, Iss 1, Pp 1-7 (2024)
Abstract Purpose This study was designed to elicit medical students’ opinions on the characteristics of a good ultrasound tutor. The results should help educators to create an optimal teaching environment and inform tutor training. Materials and me
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b03ba7225ace4ca0914a80c6d6095dcb
Autor:
Yunqing Zhu, Zhenhuang Zhuang, Jun Lv, Dianjianyi Sun, Pei Pei, Ling Yang, Iona Y. Millwood, Robin G. Walters, Yiping Chen, Huaidong Du, Xianping Wu, Dan Schmidt, Daniel Avery, Junshi Chen, Zhengming Chen, Liming Li, Canqing Yu, Robert Clarke, Rory Collins, Yu Guo, Richard Peto, Robin Walter, Derrick Bennett, Ruth Boxall, Sue Burgess, Ka Hung Chan, Yumei Chang, Johnathan Clarke, Ahmed Edris Mohamed, Zammy Fairhurst-Hunter, Hannah Fry, Mike Hill, Michael Holmes, Pek Kei Im, Andri Iona, Maria Kakkoura, Christiana Kartsonaki, Rene Kerosi, Kuang Lin, Mohsen Mazidi, Iona Millwood, Sam Morris, Qunhua Nie, Alfred Pozarickij, Paul Ryder, Saredo Said, Paul Sherliker, Becky Stevens, Iain Turnbull, Robin Walters, Lin Wang, Neil Wright, Xiaoming Yang, Pang Yao, Xiao Han, Can Hou, Chao Liu, Qingmei Xia, Zengchang Pang, Ruqin Gao, Shanpeng Li, Haiping Duan, Shaojie Wang, Yongmei Liu, Ranran Du, Yajing Zang, Liang Cheng, Xiaocao Tian, Hua Zhang, Yaoming Zhai, Feng Ning, Xiaohui Sun, Feifei Li, Silu Lv, Junzheng Wang, Wei Hou, Wei Sun, Shichun Yan, Xiaoming Cui, Chi Wang, Zhenyuan Wu, Yanjie Li, Quan Kang, Huiming Luo, Tingting Ou, Xiangyang Zheng, Zhendong Guo, Shukuan Wu, Yilei Li, Huimei Li, Ming Wu, Yonglin Zhou, Jinyi Zhou, Ran Tao, Jie Yang, Jian Su, Fang Liu, Jun Zhang, Yihe Hu, Yan Lu, Liangcai Ma, Aiyu Tang, Shuo Zhang, Jianrong Jin, Jingchao Liu, Mei Lin, Zhenzhen Lu, Lifang Zhou, Changping Xie, Jian Lan, Tingping Zhu, Yun Liu, Liuping Wei, Liyuan Zhou, Ningyu Chen, Yulu Qin, Sisi Wang, Ningmei Zhang, Xiaofang Chen, Xiaoyu Chang, Mingqiang Yuan, Xia Wu, Wei Jiang, Jiaqiu Liu, Qiang Sun, Faqing Chen, Xiaolan Ren, Caixia Dong, Hui Zhang, Enke Mao, Xiaoping Wang, Tao Wang, Xi zhang, Kai Kang, Shixian Feng, Huizi Tian, Lei Fan, XiaoLin Li, Huarong Sun, Pan He, Xukui Zhang, Min Yu, Ruying Hu, Hao Wang, Xiaoyi Zhang, Yuan Cao, Kaixu Xie, Lingli Chen, Dun Shen, Xiaojun Li, Donghui Jin, Li Yin, Huilin Liu, Zhongxi Fu, Xin Xu, Hao Zhang, Jianwei Chen, Yuan Peng, Libo Zhang, Chan Qu
Publikováno v:
The Lancet Regional Health. Western Pacific, Vol 44, Iss , Pp 101001- (2024)
Summary: Background: Previous observational studies established a positive relationship between snoring and stroke. We aimed to investigate the causal effect of snoring on stroke. Methods: Based on 82,339 unrelated individuals with qualified genotypi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5ff4922d45fb49c1a5598163d5c19d41
Publikováno v:
Biological Research, Vol 35, Iss 2, Pp 287-294 (2002)
Serum levels of T-kininogen increase dramatically as rats approach the end of their lifespan. Stable expression of the protein in Balb/c 3T3 fibroblasts leads to a dramatic inhibition of cell proliferation, as well as inhibition of the ERK signaling
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/aa0949ea6ed845c5aba93bd838affef5
Autor:
Roman Hari, Kaspar Kälin, Tanja Birrenbach, Kali Tal, Marie Roumet, Andreas Limacher, Sören Huwendiek, Andreas Serra, Robin Walter
Publikováno v:
Ultraschall in der Medizin - European Journal of Ultrasound.
Purpose Medical schools increasingly rely on near-peer tutors for ultrasound teaching. We set out to compare the efficacy of a blended near-peer ultrasound teaching program to that of a standard faculty course in a randomized controlled non-inferiori
Publikováno v:
Praxis. 111:525-529
Zusammenfassung. In einem Sonografie-Kurs des Medizinstudiums wurde bei einer gesunden, asymptomatischen Studentin eine grosse, flüssigkeitsgefüllte Raumforderung mittig im Unterbauch entdeckt und eine Überlaufblase vermutet. Trotz diverser interd
Publikováno v:
Praxis. 111:513-517
Zusammenfassung. Beim Erlernen des diagnostischen Ultraschalls kommt dem praktischen Unterricht in Kleingruppen eine besondere Bedeutung zu. In diesem Artikel stellen wir fünf Tipps vor, die uns aus der Perspektive der Peer-Tutor_innen für einen ge
Publikováno v:
Praxis. 111:503-507
Zusammenfassung. Praktische Basisfertigkeiten in der Sonografie sind seit 2018 ein obligatorischer Bestandteil der Ausbildung im Medizinstudium. Die Universitäten Basel und Bern vermitteln den Studierenden die Inhalte der POCUS-Komponente «Basis-No
Publikováno v:
Praxis. 111:495-501
Zusammenfassung. Ausgangslage: Das e-Learning der Young Sonographers wurde 2017 erstellt und beinhaltet die theoretischen Inhalte sowie das Vorgehen der praktischen Untersuchungstechnik des Grundkurses Abdomen. Damit das Lehrmittel auch künftig opti
Publikováno v:
Praxis. 111:509-511
Zusammenfassung. In der universitären Ultraschalllehre finden sich häufig Formate, welche Unterricht durch ärztliche und studentische Tutorinnen und Tutoren kombinieren. Bisher wurde die optimale Kombination dieser Tutorengruppen kaum erforscht. I
Publikováno v:
Praxis. 111(9)
Revision of the Young Sonographers Basic e-Learning Abdomen Course