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pro vyhledávání: '"RICHARD, Philippe"'
Autor:
Richard, Philippe
Avec l'avènement de l'ère numérique, accompagnée d'une automatisation et d'une puissance de calcul toujours croissante, le devenir des interactions humains-machines est appelé à des changements inéluctables. Le domaine de l'hydrologie prévisi
Externí odkaz:
https://hdl.handle.net/20.500.11794/100287
Autor:
Danel, Thomas, Lafhaj, Zoubeir, Puppala, Anand, BuHamdan, Samer, Lienard, Sophie, Richard, Philippe
Publikováno v:
Engineering, Construction and Architectural Management, 2022, Vol. 31, Issue 2, pp. 939-956.
Externí odkaz:
http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/ECAM-10-2021-0936
Publikováno v:
EPTCS 313, 2020, pp. 1-16
When working on intelligent tutor systems designed for mathematics education and its specificities, an interesting objective is to provide relevant help to the students by anticipating their next steps. This can only be done by knowing, beforehand, t
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/2002.12551
Akademický článek
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Autor:
Richard, Philippe T.
En patinage de vitesse, la position basse, les phases de glisse, les exigences reliées aux virages et les hauts niveaux de force requis à chaque poussée entraînent une restriction du débit sanguin (RDS) dans les muscles principalement sollicité
Externí odkaz:
https://hdl.handle.net/20.500.11794/33044
Autor:
Richard, Philippe
Ce présent travail a comme objectif d'explorer la faisabilité technique d'utiliser une méthode photogrammétrique pour mesurer la vitesse et la distance d'un objet déplaçant sur une surface plane à l'aide de deux photos prises à intervalle de
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.11794/27623
Akademický článek
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Publikováno v:
EPTCS 267, 2018, pp. 38-58
The idea of assisting teachers with technological tools is not new. Mathematics in general, and geometry in particular, provide interesting challenges when developing educative softwares, both in the education and computer science aspects. QED-Tutrix
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/1803.01468