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Metropolitan Intimacies. An Ethnography on the Poetics of Daily Life, de Francisco Cruces Villalobos
Autor:
Ricardo Sanmartín Arce
Publikováno v:
Antropólogos Iberoamericanos en Red, Vol 19, Iss 03, Pp 580-583 (2024)
Hace muchos años, en un país lejano solo en el tiempo, tuve que evaluar a un joven doctor como aspirante a una plaza en la Universidad de Salamanca. Su figura delgada y alta, coincidía elegantemente con una flauta que tocó para ejemplificar una p
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https://doaj.org/article/a455ba8b2ce343b6b4fe3afda6b9e0a3
Autor:
Ricardo Sanmartín, Marco A. García-Luna, Juan M. Cortell-Tormo, María Vicent-Juan, Nelson Otañez-Enriquez, José M. García-Fernández
Publikováno v:
SAGE Open, Vol 14 (2024)
The Achievement Goal Theory has been commonly used in the literature and the relation between the goal orientation construct and aspects of athletes’ personality and well-being is an important element to be considered in the sports field. The objec
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https://doaj.org/article/aa05b3d01ae34cd484d59c9e8603320a
Autor:
Ricardo Sanmartín Arce
Publikováno v:
Revista de las Cortes Generales, Pp 57-85 (2020)
La emoción es frecuentemente entendida como un recurso humano irracional, cuando, en realidad, es resultado adaptativo logrado en la evolución humana. Se trata de algo que los animales aprenden en la larga experiencia colectiva al enfrentar las nec
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https://doaj.org/article/57a72b1ebc1e49268a26375b84e04806
Perfiles de rechazo escolar: Identificación y comparación entre adolescentes ecuatorianos y chilenos
Autor:
Carolina Gonzálvez, Cándido J. Inglés, María Vicent, Carlos M. Calderón-Guevara, Nelly Lagos-San Martín, Ricardo Sanmartín, José Manuel García-Fernández
Publikováno v:
Interdisciplinaria, Vol 37, Iss 1, Pp 191-203 (2020)
La relevancia psicológica, social y educativa del presente estudio reside en la escasez de trabajos previos que hayan evaluado el rechazo escolar en Latinoamérica y las elevadas tasas de deserción a las que se enfrentan en esta región. El objetiv
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https://doaj.org/article/91afa11ca99040a2a34c14eaca534dc6
Publikováno v:
International Journal of Clinical Practice, Vol 2022 (2022)
This study examined the relationship between perfectionistic concerns (PC) and perfectionistic strivings (PS) with the subcomponents of emotional intelligence (EI) through a latent class person-centered approach. A sample of 1582 Ecuadorian adolescen
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https://doaj.org/article/75a0fa4cac024eb0bb6fb06b52cf634a
Autor:
Aitana Fernández-Sogorb, Ricardo Sanmartín, María Vicent, Carolina Gonzálvez, Cecilia Ruiz-Esteban, José Manuel García-Fernández
Publikováno v:
PLoS ONE, Vol 17, Iss 1 (2022)
School anxiety and psychopathological symptoms tend to co-occur across development and persist in adulthood. The present study aimed to determine school anxiety profiles based on Lang’s model of the triple response system (cognitive anxiety, psycho
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https://doaj.org/article/1c823b8badc94d5fafd310e48974e56e
Autor:
Aitana Fernández-Sogorb, Ricardo Sanmartín López, Nancy Cargua García, Carlos Edisson Jiménez Ayala
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 2 (2021)
En el área de matemáticas el alumnado puede atribuir sus resultados académicos de éxito y fracaso a múltiples causas. Según las dimensiones causales que tengan estas autoatribuciones, la probabilidad de que los estudiantes experimenten ansiedad
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https://doaj.org/article/aad29d41f501474faabd39eea4c67c3a
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 2 (2021)
El estudio de los Pensamientos Automáticos Perfeccionistas (PAP) está en auge tras observar su efecto negativo sobre la salud de las personas. De ahí la necesidad de buscar estrategias de prevención de estas rumias de perfección. El objetivo del
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https://doaj.org/article/271613524edd4503a329933910b677b2
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 2 (2021)
Los Pensamientos Automáticos Perfeccionistas (PAP) son rumias basadas en la necesidad de ser perfecto, por lo que lleva consigo un alto nivel de angustia. Es por ello necesario diseñar estrategias de prevención y/o descenso de PAP. El presente tra
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https://doaj.org/article/d5217f10693346c8aa8d3049ecf29ae8
Autor:
Maryam Kazemitabar, Danilo Garcia, JohnBosco C. Chukwuorji, Ricardo Sanmartín, Franco Lucchese, Kaveh Khoshnood, Kevin M. Cloninger
Publikováno v:
PeerJ, Vol 9, p e12610 (2021)
Background School health programs need to target all aspects of physical, psychological, and social well-being. Using a slightly modified version of the COSMIN Risk of Bias checklist, we developed and conducted the first validation of the School Heal
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https://doaj.org/article/6767b24d034041b1b68d24ea444c25d8