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pro vyhledávání: '"REPRESENTACIÓN SOCIAL"'
Autor:
Osses Rivera, Sandra Liliana1 SANDRA.OSSES@UEXTERNADO.EDU.CO, Lüchau Hernández, Manuela2 MANUELA.LUCHAU@GMAIL.COM, Perdomo-Patiño, Gustavo2 GA.PERDOMO@UNIANDES.EDU.CO, Pulido Álvarez, Adriana Cristina3 ADRIANA.PULIDO@FSFB.ORG.CO, Borrero Roldán, Elizabeth3 ELIZABETH.BORRERO@FSFB.ORG.CO, Botero Ruge, María Catalina3 MARIA.BOTERO@FSFB.ORG.CO, García Durán, María Camila3 MARIAC.GARCIA@FSFB.ORG.CO
Publikováno v:
Investigación y Desarrollo. jul-dic2024, Vol. 32 Issue 2, p93-125. 33p.
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 1 (2024)
Actualmente, no pocas veces continúan vigentes patrones de comportamiento discriminatorio contra las personas que se encuentran en situación de pobreza, apoyados en mitos, falsas creencias, ideas estereotipadas, prejuicios y estigmas hacia las pers
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https://doaj.org/article/da0a8c8f98414bc7ae2eafc196cae162
Autor:
Ana Luiza Cabral da Cunha de Almeida Chagas, Maria Luísa Cabral da Cunha, Kalyne Araújo Bezerra, José Darlan da Silva Santos, Emanuella de Castro Marcolino, Renata Clemente dos Santos Rodrigues
Publikováno v:
Cogitare Enfermagem, Vol 29 (2024)
Objetivo: conocer la percepción de las personas mayores sobre la violencia física, la violencia psicológica y el abandono. Método: estudio descriptivo transversal con un enfoque cualitativo, basado en la Teoría de las Representaciones Sociales.
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https://doaj.org/article/7ccd3d432fef43d5b8decbb704627553
Autor:
LÓPEZ FERNÁNDEZ, JOSÉ ANTONIO1 jantoniolf@um.es
Publikováno v:
Cuadernos Geograficos. 2024, Vol. 63 Issue 1, p241-264. 24p.
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias (2024)
Diversos organismos de las Naciones Unidas señalan que la educación es un pilar esencial de las sociedades para afrontar el reto climático. Entre sus funciones destaca la de promover una representación del problema que facilite la adopción y ace
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https://doaj.org/article/d906cad76eea450d95b5ab0834ca7cb2
Publikováno v:
Revista de Bioética y Derecho, Pp 165-185 (2023)
La representación social facilita la construcción de un modelo explicativo que permite comprender el contexto y los significados en torno a fenómenos, tales como la discriminación y estigma sobre aquellas personas que están limitadas de ejercer
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https://doaj.org/article/5715a25834e24079bc1493bafdb112ff
Akademický článek
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Autor:
Joan Calventus Salvador
Publikováno v:
Revista Enfoques Educacionales, Vol 20, Iss 1, Pp 121-146 (2023)
El discurso enarbolado en las movilizaciones estudiantiles chilenasde los últimos años coincide con el de las autoridades educativas del país respecto a la necesidad de mejorar su «calidad educativa», pero esta expresión contiene una alta carga
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https://doaj.org/article/e81fe9d4ff2343d29819084718126c87
Autor:
Lidia Esther García López, Midalys Quevedo Navarro, Margarita Estévez González, Odalis García Cárdenas
Publikováno v:
Medimay, Vol 30, Iss 1, Pp 52-58 (2023)
Introducción: Los estereotipos son creencias referidas a características o rasgos compartidos por miembros de grupos sociales específicos y los rasgos típicos o modales que suponen poseen quienes pertenecen a estos grupos. Objetivo. Identificar
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https://doaj.org/article/4962e17337a2455bb1a77738f2d22812
Autor:
Alicia Morales Iturio, Anselmo Vázquez Vázquez, Blanca Estela Sánchez Jaimes, Martha Rodríguez Lugo
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 21, Iss 4, Pp e3531-e3531 (2023)
El artículo se enfoca en la problemática de la inclusión educativa, vista desde la perspectiva de un grupo de estudiantes de la Carrera de Enfermería de la Universidad Autónoma de Guerrero, que desde sus prácticas docentes ofrecieron una panor
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https://doaj.org/article/4ee31b242d4b4049ae41a9df416b411d