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pro vyhledávání: '"RELACIONES MAESTRO - ESTUDIANTE"'
Autor:
Gómez Núñez, Gina Carolina
En este ensayo se pretende plantear la importancia de enfocar las carreras de medicina en Colombia hacia un modelo de educación holística como eje del desarrollo humano integral. La intensión de este modelo pedagógico es formar, no solo buenos pr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2802::2944d84185d3756672ab0f366827b389
https://hdl.handle.net/10654/44448
https://hdl.handle.net/10654/44448
Publikováno v:
RIUD: repositorio U. Distrital
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas
El presente proyecto titulado: “El sujeto ético en las aulas de clase: filosofía y educación en la escuela colombiana” se compone de una introducción que pretende ubicar al lector desde un plano general las ambiciones del trabajo; unos objeti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::dc3c3a19cb84400555befe0610e8cc9f
Autor:
Vélez Valcárcel, Odette
Publikováno v:
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPC.
La educación desde el psicoanálisis es un homenaje a Marcos Gheiler Mucinik, un auténtico pionero que realizó, en el Perú y en otros países de América Latina, una de las más arduas labores académicas y sociales: la aplicación del psicoanál
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http://hdl.handle.net/10757/552728
Publikováno v:
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPC.
¿Cuál y cómo debe ser la relación entre sociedad y universidad? ¿Qué significa ser profesor universitario en estos tiempos? Estamos siendo testigos de los nuevos retos y sentidos que está adquiriendo o que se le está asignando a la universida
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http://hdl.handle.net/10757/556130
Autor:
Castro Obando, Yeins Horacio
Publikováno v:
RIUD: repositorio U. Distrital
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Esta investigación se basa en identificar los sentidos que dan los niños y niñas acerca del oficio del profesor. Para ello, se aborda algunas preguntas centrales que ubicadas dentro de un enfoque cualitativo (debido a su carácter descriptivo, nat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::35cfdc3761914712a58cc3a39a916d02
Dentro de la experiencia educativa, los cuentos son un pilar fundamental, y además, como se verá a lo largo del texto, son capaces de mediar la relación maestra-niño. En este sentido, es considerable explorar los recursos que median esta relació
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1205::6b71ea392d413d29da466cb692d41704
http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/92274
http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/92274
Si bien la enseñanza del idioma inglés en países como Colombia no es tema nuevo, tampoco lo es el hecho de que dicha enseñanza carece de innovación y de resultados óptimos (Torres, 2018). Torres (2018) afirma que los colegios bilingües generan
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1205::e637e69c7fa5287f9a73eee78613f9ec
http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/92275
http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/92275
Este trabajo de grado está enmarcado en un escenario de incertidumbre, de cambio y sin precedentes recientes. La llegada de la pandemia causada por la enfermedad del COVID-19 trajo consigo muchos cambios que transformaron nuestra cotidianidad. Sin q
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1205::9475222f0feee93a82ad03408184327c
http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/92277
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Publikováno v:
Séneca: repositorio Uniandes
Universidad de los Andes
instacron:Universidad de los Andes
Universidad de los Andes
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La justicia y las prácticas restaurativas como enfoque y método se han incorporado en las escuelas para transformar la convivencia escolar, promover relaciones más horizontales entre estudiantes y docentes, así como para plantear un abordaje dist
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Publikováno v:
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
BUAP
Repositorio Institucional de Acceso Abierto RIAA-BUAP
BUAP
Repositorio Institucional de Acceso Abierto RIAA-BUAP
“This thesis is based on my own teaching experience when teaching English to disaffected learners. The present autoethnographic research was carried out in order to connect my personal experience into the Language Teaching profession. This paper ad
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