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pro vyhledávání: '"REGISTROS DE REPRESENTACIÓN SEMIÓTICA"'
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 11, Iss 3 (2022)
En el presente artículo se expone una experiencia en el aula de clase, la cual es producto de una investigación con el propósito de que los estudiantes de grado 10° de una Institución Educativa privada de Tunja, comprendan el objeto matemático
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f929545af4b34c43b47da78c4132e623
Autor:
Rossi de Melo, Guilherme1 guilherme.rossi@ifsc.edu.br, José Rauen, Fábio2 fabio.rauen@unisul.br
Publikováno v:
Fórum Lingüístico. jan-mar2024, Vol. 21 Issue 1, p10206-10222. 17p.
Publikováno v:
Academia y Virtualidad, Vol 11, Iss 1 (2018)
Se presenta una propuesta didáctica que utiliza los registros de representación semiótica como vía de materialización de los postulados de Vigotsky sobre pensamiento y lenguaje, para contribuir a la formación conceptual en el cálculo diferenci
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https://doaj.org/article/cca862880a134245b802ddb0dd99b8ef
Autor:
Concha Hidalgo, Laura Rocío
Publikováno v:
Repositorio Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
instacron:ESPOCH
Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
instacron:ESPOCH
El objetivo del presente trabajo de investigación fue analizar la dinámica cognitiva en los estudiantes del décimo año en el aprendizaje de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas a causa de los registros de representación semiótica
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::94313d4c888ae6ec7c771d07d711d4a8
http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/16232
http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/16232
Publikováno v:
Pesquimat, Vol 17, Iss 2 (2016)
El objetivo del presente trabajo de investigación fue determinar si los registros de representación semiótica y el aprendizaje de límites de funciones se relacionan entre si en una muestra de 130 alumnos del primer semestre de la Facultad de Cien
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9cbf5b4fb0a14e4a82c8f5d75be472bd
Autor:
Báez Ureña, Neel1 neelbaez@gmail.com, Pérez González, Olga Lidia2 olguitapg@gmail.com, Blanco Sánchez, Ramón3 ramon.blanco@reduc.edu.cu
Publikováno v:
Revista Academia y Virtualidad. 2018, Vol. 11 Issue 1, p1-13. 13p.
Publikováno v:
Brazilian Journal of Business. 5:239-244
Las matemáticas y los informes financieros están expresados con signos, estos signos son mentales. Las representaciones de los signos son semióticas para hacerlos visibles a otros objetos, los objetos matemáticos no son accesibles en forma simple
Autor:
Moya Lázaro, Nancy Rosa
El objetivo de esta tesis es analizar los diferentes Registros de Representación Semiótica, formación, tratamientos y conversiones en la actividad matemática que se desarrolla en torno a los límites de funciones en un curso universitario. Para e
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.12404/25523
La presente investigación tiene por objetivo analizar cómo estudiantes de quinto de secundaria comprenden la noción de función exponencial con base en la Teoría de Registros de Representación Semiótica al realizar una secuencia de actividades.
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.12404/27008
Autor:
Kiefer, Juliana Gabriele, Forsch, Fabíola Cristiane, Böck , Lisiane Daniela, Mariani, Rita de Cássia Pistóia
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 9 No. 11; e59291110177
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 11; e59291110177
Research, Society and Development; v. 9 n. 11; e59291110177
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 11; e59291110177
Research, Society and Development; v. 9 n. 11; e59291110177
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
This research aims to analyze Mathematics questions in selection tests for entry to High School at the Polytechnic College of the Federal University of Santa Maria (UFSM), in the period from 2015 to 2020, according to the records of semiotic represen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3b2fdc1078887045bdc278f38b9ab147
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/10177
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/10177