Zobrazeno 1 - 10
of 299
pro vyhledávání: '"RECHERCHE DOCUMENTAIRE"'
Autor:
Siham Alaoui
Publikováno v:
Canadian Journal of Academic Librarianship, Vol 5 (2019)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a211ea5d5a074b9ea7b3cbd25014fdcc
Autor:
Pascale Pauplin
Objectifs • Élaborer une stratégie de recherche bibliographique à partir de son sujet de thèse • Organiser une veille bibliographique avec les flux RSS • Connaître et maîtriser les fonctionnalités avancées des outils de recherche • Sa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1e2e227d1fa5cde6144538394de40fad
Autor:
Julie Arros
Objectifs de la formation • Elaborer une stratégie de recherche bibliographique à partir de son sujet de thèse• Organiser une veille bibliographique avec les flux RSS• Connaître et maîtriser les fonctionnalités avancées des outils de rec
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3ad944ebb6f07e4d418227c5bc91b20a
Autor:
Hélène Broms
Objectifs de la formation • Elaborer une stratégie de recherche bibliographique à partir de son sujet de thèse• Organiser une veille bibliographique avec les flux RSS• Connaître et maîtriser les fonctionnalités avancées des outils de rec
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::337d99cad1dbaa969bcde6858ffcb705
Autor:
Aurore-Marie Guillaume
Objectifs de la formation • Elaborer une stratégie de recherche bibliographique à partir de son sujet de thèse• Organiser une veille bibliographique avec les flux RSS• Connaître et maîtriser les fonctionnalités avancées des outils de rec
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c9454cb5e136a68e83f541a732ab998d
Autor:
Christine Jaffrez
Objectifs de la formation • Elaborer une stratégie de recherche bibliographique à partir de son sujet de thèse• Organiser une veille bibliographique avec les flux RSS• Connaître et maîtriser les fonctionnalités avancées des outils de rec
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d463a98a29614b66ef86386cec6052f8
Autor:
Pascale Pauplin
Objectifs de la formation • Elaborer une stratégie de recherche bibliographique à partir de son sujet de thèse• Organiser une veille bibliographique avec les flux RSS• Connaître et maîtriser les fonctionnalités avancées des outils de rec
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1eeb13357f598f8b7f70e6654ef162d7
Autor:
SALMA-INES DAOU
Publikováno v:
Revue Marocaine de Recherche en Management et Marketing, Vol 3, Iss 16, Pp 87-118 (2016)
Ce papier revoit le niveau de lisibilité des messages publicitaires tunisiens en fonction des niveaux de lecture des consommateurs cible. Une recherche documentaire a permis de collecter un ensemble de 773 messages publicitaires tunisiens relatifs
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e541f39d8b4f41df9fa4d6ccd9bce43f
Autor:
EL MAKHZANI, MARJANA
La concurrence dans le secteur de la banque de détail a augmenté de façon spectaculaire ces dernières années. De ce fait, les banques de détail se retrouvent aujourd’hui confrontées à des défis de taille, notamment à l’accroissement de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::71c4eacc24098d9df221e9920ae5254f
Publikováno v:
Spirale-Revue de Recherches en Éducation
Spirale-Revue de Recherches en Éducation, Association pour la Recherche en Education (ARED), 2022, ⟨10.3917/spir.069.0011⟩
HAL
Spirale-Revue de Recherches en Éducation, Association pour la Recherche en Education (ARED), 2022, ⟨10.3917/spir.069.0011⟩
HAL
International audience; Cet article présente une analyse descriptive et critique de l’état de la recherche dans le domaine de la pédagogie universitaire envisagée du point de vue méthodologique, en francophonie entre 2010 et 2020. Il examine p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6d714e5d090f8f48a80bf57e9226b1b8
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03539807
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03539807