Zobrazeno 1 - 10
of 65
pro vyhledávání: '"REACT stratejisi"'
Autor:
GÜNEŞ, Latif
İnsanlık tarihinin başlamasından itibaren insanlar sürekli bir şekilde kendilerini geliştirmeye çalışmışlardır. Öncelikle insanlar, barınma, güvenlik ve beslenme ihtiyaçlarını gidermeye gayret etmişlerdir. Bunun için taşlardan s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2dd28ea701678129959c1d8886a14f62
Autor:
ÜLTAY, Neslihan, TANRIVERDİ, Yüksek Lisans Öğrencisi Alperen, EREN, Yüksek Lisans Öğrencisi Gökhan
Publikováno v:
Afyon Kocatepe University Journal of Social Sciences / Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi; Jun2024, Vol. 26 Issue 2, p450-464, 15p
Autor:
ÜLTAY, Eser, ALEV, Nedim
Publikováno v:
Mersin University Journal of the Faculty of Education / Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi; agu2017, Vol. 13 Issue 2, p803-820, 18p
Autor:
Fatih Bülbül, Fethiye Karsli Baydere
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 2 116-135
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Bu araştırmada amaç, 7. Sınıf öğrencilerinin “Ampullerin Bağlanma Şekilleri” konusundaki kavramsal anlamalarına bağlam temelli yaklaşıma dayalı REACT stratejisinin etkisini incelemektir. Araştırma karma yönteme göre tasarlanmı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9fb1daf398abe84bef664da15bd9936b
https://doi.org/10.47714/uebt.874430
https://doi.org/10.47714/uebt.874430
Autor:
Görmüş, Gönül
Tam Metin / Tez Fen bilimleri eğitiminde esas konulardan biri olan sistemler konusu bireylerin zor anladıkları kavram-olguları içine almaktadır. Dolaşım sistemi konusunun bireyler tarafından belleklerinde doğru biçimde yapılandırılabilm
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9773::0615fb7aaa205599d6c7011e5a44cb6e
http://libra.omu.edu.tr/tezler/136080.pdf
http://libra.omu.edu.tr/tezler/136080.pdf
Autor:
Nedim Alev, Eser Ültay
Publikováno v:
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 13, Iss 2, Pp 803-820 (2017)
Volume: 13, Issue: 2 803-820
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Volume: 13, Issue: 2 803-820
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmanın temel amacı, fen bilgisi öğretmen adaylarının açıklama destekli REACT stratejisinin fizik öğretiminde kullanılması hakkındaki düşüncelerini incelemektir. Araştırmada örnek olay yöntemi kullanılmıştır. Araşt
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::674271647449759261a5e1b6c337f293
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/28670/336879?publisher=mersin-university
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/28670/336879?publisher=mersin-university
Autor:
TATLI, Ayşegül, BİLİR, Volkan
Publikováno v:
Issue: 43 120-144
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmanın amacı bağlam temelli öğrenme yaklaşımı REACT stratejisinin, öğrencilerin kavramsal anlamaları ile bilimsel süreç ve yaşam becerileri üzerine etkisini araştırmaktır. Çalışma 2019-2020 eğitim öğretim yılı biri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::e83fd712bbaf12bb19a6f65416da6a9f
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ataunikkefd/issue/67326/824326
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ataunikkefd/issue/67326/824326
Autor:
Serdal Baltaci, Adnan Baki
Publikováno v:
Volume: 31, Issue: 1 1-28
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
This research aims to investigate the role of the GeoGebra software as a tool to creat a contextual learning for the concept of parabola. Action research method was used in the research. Participants of the research are pre-service elementary mathema
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::07d2e31f262676cc2af6f1890030bec0
https://doi.org/10.19171/uefad.450022
https://doi.org/10.19171/uefad.450022