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pro vyhledávání: '"RAZONAMIENTO ESTADÍSTICO"'
Akademický článek
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Autor:
Santiago Inzunza, Saray Serrano Enciso
Publikováno v:
Revista Chilena de Educación Matemática, Vol 14, Iss 3 (2022)
En este artículo reportamos resultados de una investigación con estudiantes mexicanos sobre los niveles de alfabetización y razonamiento estadístico que han desarrollado en su educación básica y media superior, utilizando la taxonomía SOLO (St
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https://doaj.org/article/0a2e5e7333fb496795c479d826cc6513
Publikováno v:
Revista Chilena de Educación Matemática, Vol 13, Iss 4 (2021)
En este trabajo presentamos una propuesta didáctica de análisis exploratorio de datos asociados a la evolución de la pandemia en las comunas de Chile. Las actividades son formuladas utilizando el software Geogebra, en su versión clásica 6.0. Se
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/12cec3e867584828944bc0422bdd851b
Aprendizaje basado en proyectos en contexto: estrategia para desarrollar el razonamiento estadístico
Publikováno v:
Educación y Ciencia, Iss 22 (2019)
Este artículo da a conocer el avance de una investigación en el aula con enfoque cualitativo, que tiene como propósito desarrollar el razonamiento estadístico en niños de grado tercero de Educación Básica Primaria, mediante la estrategia de ap
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/74c2611bbfca4ccda119124c4b61b088
Autor:
Iris Alicia Meza Muñoz, Daniel Eudave Muñoz, Adán Moisés García Medina, Rogelio Salinas Gutiérrez
Publikováno v:
International Journal of Human Sciences Research. 3:2-9
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c4f3c3fd592abc10ff82a50f34b1e005
https://doi.org/10.22533/at.ed.5583102331039
https://doi.org/10.22533/at.ed.5583102331039
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Autor:
Rubén Lorenzo, Jorge1 jlorenzo262@gmail.com
Publikováno v:
Cuadernos de Educación. dic2017, Vol. 15 Issue 15, p192-205. 14p.
Autor:
Villegas, Óscar Uribe
Publikováno v:
Revista Mexicana de Sociología, 1962 Jan 01. 24(1), 181-217.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3538665
Publikováno v:
Revista Chilena de Educación Matemática, Vol 13, Iss 4 (2021)
En este trabajo presentamos una propuesta didáctica de análisis exploratorio de datos asociados a la evolución de la pandemia en las comunas de Chile. Las actividades son formuladas utilizando el software Geogebra, en su versión clásica 6.0. Se
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2b90b1f321cb65b1e45b15c7529fd430
https://www.sochiem.cl/revista-rechiem/index.php/rechiem/article/view/77
https://www.sochiem.cl/revista-rechiem/index.php/rechiem/article/view/77
Publikováno v:
Bolema: Boletim de Educação Matemática, Volume: 33, Issue: 64, Pages: 694-706, Published: 01 AUG 2019
Bolema: Boletim de Educação Matemática v.33 n.64 2019
Bolema: Boletim de Educação Matemática
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
instacron:UNESP
Bolema: Boletim de Educação Matemática v.33 n.64 2019
Bolema: Boletim de Educação Matemática
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
instacron:UNESP
The large number of statistical data present in everyday life makes statistical reasoning an absolute ability possessed by students. Meanwhile, the statistical reasoning is influenced by various cognitive and non-cognitive factors. This study emphasi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::830e5438989688771e8ddbbc20904980
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-636X2019000200694&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-636X2019000200694&lng=en&tlng=en
