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Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 25, Iss 1 (2024)
Este artigo propõe debater aspectos de uma pesquisa interinstitucional, que resultou na produção do Dicionário de autoras(es) de cartilhas e livros de leitura no Brasil (século XIX), publicado em 2023 pela Editora Cegraf UFG. Objetivamos problem
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/723fc8d458d34e5f87b66335f643a95c
Autor:
RAQUEL COSTA DIAS
[pt] O presente trabalho destrincha a tensão entre poder constituinte e poder constituído na perspectiva das manifestações no Rio de Janeiro em junho de 2013, que são analisadas como formas contemporâneas de vivência real e prática da democra
Autor:
RAQUEL COSTA DIAS
Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC_RIOPontifícia Universidade Católica do Rio de JaneiroPUC_RIO.
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
PROGRAMA DE SUPORTE À PÓS-GRADUAÇÃO DE INSTS. DE ENSINO
O presente trabalho destrincha a tensão entre poder const
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
PROGRAMA DE SUPORTE À PÓS-GRADUAÇÃO DE INSTS. DE ENSINO
O presente trabalho destrincha a tensão entre poder const
Publikováno v:
Anuario Mexicano de Historia de la Educación, Vol 2, Iss 2 (2021)
No interior do Brasil, em uma cidade que foi espaço da colonização de Portugal no período do ciclo da mineração do ouro, uma mulher com o codinome Cora Coralina narra em prosa, versos e contos a condição feminina em uma sociedade patriarcal e
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https://doaj.org/article/adc17ac5dda44c82acae88ee8b0ea416
Publikováno v:
Anuario Mexicano de Historia de la Educación. 2:95-109
No interior do Brasil, em uma cidade que foi espaço da colonização de Portugal no período do ciclo da mineração do ouro, uma mulher com o codinome Cora Coralina narra em prosa, versos e contos a condição feminina em uma sociedade patriarcal e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::89c399089b004040739f066e547a0085
https://doi.org/10.29351/amhe.v2i2.331
https://doi.org/10.29351/amhe.v2i2.331